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青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗

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  创造的意思是:将两个或两个以上概(gài)念或事物按一定方式联(lián)系起来(lái),主观地制造客观上能(néng)被人普遍(biàn)接受(shòu)的事物,以达到某种(zhǒng)目的的行为,是(shì)一种典型的人类自主(zhǔ)行为。

  例句:1、我(wǒ)们要用自己(jǐ)的勤劳和智慧为社会创造更多的财富。

  2、老(lǎo)师鼓励每个同学的创(chuàng)造精(jīng)神,从来(lái)不束缚我们的手脚。

  3、我们的祖先,用勤(qín)劳和智慧创造了(le)光辉灿烂的(de)华夏文明。

“创造”是(shì)什么意思(sī)?

  创造宏竖的意(yì)思是:首先(xiān)想出或做出(chū)(前所未有的事物)。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近义词:创设、缔造、创制、独创(chuàng)

  3、反义词:摹拟、模(mó)拟、仿制、仿(fǎng)造

  4、引证解释:

  (1)现代· 鲁迅《集外集拾遗补编(biān)·关于》:新(xīn)的年青的文学家(jiā)的第一件事(shì)是(shì)创造或介绍,蝇飞鸟乱,可以什(shén)么(me)都不(bù)理。

  (2)现代·秦牧 《青春(chūn)的火焰》:有人(rén)用水稻和高(gāo)粱杂交(jiāo),创造(zào)了(le)平均每穗三(sān)百粒的记录。

  扩展资料(liào)

  一、近义态烂词:创(chuàng)设

  1、拼(pīn)音:chuàng shè

  2、释义:指开始建立;创造(zào)条件(jiàn)。

  3、引证(zhèng)解释:

  (1)现代· 叶圣(shèng)陶 《城中》:一个(gè)学校的创(chuàng)设,虽(suī)然算不得一件大(dà)事,却青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗在(zài)这城里多数(shù)人的(de)心海里掀起了(le)波浪了。

  (2)现代·徐(xú)特(tè)立《纪念(niàn)“五四”对青年的希望》:党和国家(jiā)为(wèi)青年创设了良好的工作(zuò)条件。

  二、反(fǎn)义词(cí):仿造

  1、拼音(yīn):fǎng zào

  2、释(shì)义:指模仿一定的式样青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗制(zhì)造。

  3、引证解释:现代(dài)·谷峪《萝北半(bàn)月(yuè)》:我们可(kě)以抄几份图帆绝(jué)漏样(yàng)给各队送去(qù),让(ràng)他(tā)们(men)仿造。

  参考资料来源(yuán):百(bǎi)度百科-创造

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科-创设(shè)

  参考资料来源:百(bǎi)度百科-仿造

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