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相对(duì)评价和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例(lì)现代教育技术

　　相(xiāng)对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价(jià)是在被评价对象的群体中建(jiàn)立(lì)基准，然后(hòu)把该群体(tǐ)中的各个对象逐一(yī)与基准进(jìn)行比较(jiào)，以判断该群体中每一(yī)成员的相对(duì)优势。

　　2、绝对(duì)评价是(shì)在评价(jià)对象的(de)集合之(zhī)外确定一个标准，评价时把评(píng)价(jià)对象与客观标(biāo)准进(jìn)行比(bǐ)较，确定评价对象(xiàng)达到目标基准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利(lì)用相对评价可以(yǐ)了解学生之间的差异，便(biàn)于比较个(gè)体学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观，如果评(píng)价是(shì)准确(què)的，那么评(píng)价(jià)之后，每(měi)个被评价者都可(kě)以明确(què)自己与客观标准的差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝(jué)对(duì)评(píng)价法，可直接鉴别各教育(yù)目标完成情况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对性(xìng)评(píng)价和绝对性评价的区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的区别：定(dìng)亩(mǔ)带大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看义不(bù)同，评价依(yī)据(jù)不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性(xìng大π键电子数的计算方法，大π键电子数怎么看)评价又称目标参照性评价，是用目(mù)标参照(zhào)性测验对学(xué)生成绩进行评定。

　　相对性评价也称(chēng)常模参(cān)照(zhào)性评(píng)价(jià)，是(shì)用(yòng)常模参照性测验对学(xué)生成绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学目(mù)标和(hé)教材(cái)编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到(dào)了(le)教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价依据(jù)学生个人(rén)的成绩在该班学生成(chéng)绩序列(liè)中(zhōng)或常模(mó)中所处做唯的位(wèi)置来评价(jià)和决(jué)定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质(zhì)不同：绝对性评价是一种外部评价，注(zhù)重(zhòng)的是目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大学(xué)考试、驾照考试等。

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