幼(yòu)儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班是(shì)幼儿园晨间谈话内容有：以选(xuǎn)择幼儿感兴趣(qù)的(de)趣事为主(zhǔ)的(de)话题：不同年龄段的孩子，生活经验和被(bèi)他们关注的内(nèi)容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要根据(jù)本(běn)班幼(yòu)儿的特点，因人(rén)、因时、因(yīn)事制宜的进(jìn)行形(xíng)式多样、生动(dòng)活泼的交(jiāo)谈的。

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幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班(bān)，幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择(zé)幼(yòu)儿感兴(xīng)趣(qù)的趣事为主的话题：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的内容都(dōu)有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要根(gēn)据(jù)本班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式(shì)多样、生动活泼的(de)交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活(huó)的共同点出发，切入点要小而有趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的玩(wán)具”等这些(xiē)话题都(dōu)是小班幼儿熟悉(xī)喜爱(ài)的，有(yǒu)一定的经验基(jī)础，才使(shǐ)幼(yòu)儿交谈(tán)起(qǐ)来(lái)有话想说，有话(huà)要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆(qìng)”等(děng)这些(xiē)话题又是中(zhōng)班幼儿所(suǒ)熟(shú)悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良(liáng)好行为习(xí)惯为目的(de)的话题：晨间谈(tán)话时也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们(men)养成饭前便后勤洗手的习(xí)惯，勤(qín)洗澡换衣等在沙特打工一年挣多少钱，到沙特打工工资高吗(děng)等(děng)。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子们(men)的(de)进餐习(xí)惯退步了(le)，大(dà)部分(fēn)的孩子进食量(liàng)小，而(ér)且(qiě)自己不主动独(dú)立进餐(cān)，总等着(zhe)老(lǎo)师喂的现象非(fēi)常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈(tán)话(huà)向(xiàng)孩子们(men)讲(jiǎng)述“我是好宝宝(bǎo)”的故事(shì)，鼓励孩子(zi)们(men)自己独立进餐(cān)，不要大(dà)人(rén)喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经(jīng)过(guò)两周的时间孩子们(men)早(zǎo)上回园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开(kāi)拓幼儿视野为(wèi)主的话题：爱玩是(shì)幼儿(ér)的天性，游(yóu)戏是孩子(zi)的最(zuì)爱(ài)。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼(yòu)儿在游戏(xì)中学习。

　　我们(men)玩了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘(mì)密等语言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑筋急转弯(wān)，谜语(yǔ)，知(zhī)识问答类的题目(mù)，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训(xùn)练幼(yòu)儿(ér)的(de)思维能力。

　　及在沙特打工一年挣多少钱，到沙特打工工资高吗时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默(mò)默(mò)无闻的幼儿，养(yǎng)成爱(ài)动(dòng)脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜(xǐ)欢看动画片(piàn)吗？喜欢看什么(me)动画片呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢(huān)看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和(hé)他们所在(zài)的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们(men)看这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画(huà)片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分(fēn)成小(xiǎo)组，前尘(chén)和(hé)旁边(biān)的小朋(péng)友说说(shuō)自(zì)己最(zuì)喜欢的动画片是什(shén)么，为什么喜欢(huān)这个(gè)动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前(qián)提醒幼儿要(yào)轮(lún)流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其(qí)他(tā)小(xiǎo)朋友说话时要(yào)安静地(dì)倾听(tīng)。

　　（3）教师(shī)到(dào)小(xiǎo)组(zǔ)内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内(nèi)容(róng)新颖(yǐng)的(de)小(xiǎo)朋友，对不愿或(huò)不(bù)敢交谈等(děng)谈话有(yǒu)障碍的小(xiǎo)朋(péng)友进行鼓(gǔ)励和(hé)指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差(chà)不多的时候，请(qǐng)讲得(dé)好的小朋友上前(qián)分享他喜爱(ài)的(de)动(dòng)画片。

　　4、通过(guò)提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什(shén)么？

　　（2）他(tā)身上(shàng)有(yǒu)没有值(zhí)得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师(shī)以平(píng)行(xíng)谈(tán)话(huà)的方式提供(gōng)新(xīn)的谈(tán)话(huà)经(jīng)验。

　　如(rú)，小(xiǎo)朋友(yǒu)们都说了自己最喜欢的动(dòng)画片，下面，老师也和小朋友(yǒu)们(men)分享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老(lǎo)师最喜(xǐ)欢(huān)的动画片是(shì)《西(xī)游记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西(xī)游记》里的动画人(rén)物很多，他们都各有特色，其中老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的是孙悟空(kōng)，因为(wèi)他正义、聪(cōng)明、勇敢，这(zhè)些优(yōu)点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话经(jīng)验(yàn)后再组(zǔ)织幼儿交(jiāo)谈。

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