保持(chí)愚笨,保持饥饿(è)的意思，营销饥饿(è)的(de)意(yì)思是“饥饿(è)”的(de)意思是(shì)肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人的(de)。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥(jī)饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出(chū)自《管(guǎn)子·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生不(bù)禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为人奴婢(bì)者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子(zi)在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘(zhī)蛛在交配后会(huì)被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已(yǐ)经瘦(shòu)骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在(zài)，世界(jiè)上还(hái)有不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很(hěn)多语(yǔ)汇和(hé)句型(xíng)的用法(fǎ)没有道(dào)理可讲，没有“为什么(me)”可言，人们就是这样(yàng)用(yòng)的，就是这样(yàn大肖指哪几个生肖，大肖指哪几个生肖动物#ff0000; line-height: 24px;'>大肖指哪几个生肖，大肖指哪几个生肖动物g)说的(de)，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分(fēn)析起来或许可以(yǐ)找(zhǎo)到语法上的解释(shì)。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说话的时候，从来没有问过“为(wèi)什(shén)么会这么说” 吧，但(dàn)是为什么后(hòu)来会说的这么好?因为我们(men)听的多，说的(de)多，自(zì)然就记在脑子里了(le)。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后(hòu)天语言，所以必须将人家现成的东西反复(fù)在脑海(hǎi)里形成神(shén)经反射，不用关心为什么这(zhè)样说(shuō)(同第(dì)一(yī)点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念(niàn)英语3，4册》。

　　可(kě)以说(shuō)，几乎没有任何一种教(jiào)材的经典程(chéng)度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语法是最(zuì)规范的，结构(gòu)是最(zuì)严谨的(de)，流传了好几代(dài)人，依然保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历(lì)背(bèi)诵大量(liàng)文章(zhāng)，写大量东西，听大量文章，是根本不可(kě)能达到(dào)目的(de)的，比(bǐ)如(rú)一个新单词，我(wǒ)们在书上(shàng)看到，默写，背诵(sòng)，还不能说真正认(rèn)识了。

　　在(zài)听力中听到(dào)了(le)这个(gè)单词，能(néng)反应(yīng)过来是它(tā)吗?在想表达(dá)这种(zhǒng)意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初(chū)指手游学说话(huà)的时候，都(dōu)是(shì)无形中进行了听，说(shuō)，读，写(xiě)等不(bù)经(jīng)意的“练习”才全(quán)面掌(zhǎng)握了(le)这(zhè)门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击可以学好(hǎo)的，一下子花上好几个小(xiǎo)时(shí)拼命学英语(yǔ)，是无(wú)济于(yú)事的。

　　它(tā)的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单(dān)词，长期坚持，逐(zhú)渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇(huì)和用法(fǎ)，应(yīng)该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜(xǐ)欢或(huò)者(zhě)熟悉的单词或者句型，这样的话(huà)，新(xīn)学(xué)的东西永远得(dé)不到强化，慢(màn)慢的(de)又(yòu)会变的陌生，人将(jiāng)会永远(yuǎn)停(tíng)留原(yuán)有的水平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧(jiù)东(dōng)西，如此往复，才能不断提高。

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