小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画(huà)法及(jí)参(cān)考(kǎo)资料是(shì)改正号：表明需要改正错(cuò)误，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表(biǎo)明需要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗　　文字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移的部(bù)分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号(hào)：表(biǎo)明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错(cuò)处的上方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在(zài)原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字之间(jiān)的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号(hào)使(shǐ)用(yòng)方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的(de)位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来(lái)删(shān)除(chú)句(jù)子(zi)或(huò)者文章中(zhōng)，不(bù)必要的(de)多(duō)余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子(zi)或者文章中表(biǎo)达不正确(què)的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的(de)位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说(shuō)一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句(jù)末(mò)尾的停顿及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反问(wèn)句(jù)末(mò)尾的停顿。

　　这(zhè)是(shì)多么平静(jìng)的一(yī)片原野，世界坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗上哪有不包(bāo)含矛(máo)盾(dùn)的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分句之间(jiān)的(de)停顿，有分(fēn)清(qīng)分句(jù)层(céng)次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白(bái)的胡子。

　　二(èr)、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来毕(bì)态，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链(liàn)亩转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内(nèi)的(de)文字移至开口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　排齐(qí)号(hào)：表明应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表(biǎo)明(míng)改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删(shān)除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的(de)左(zuǒ)右处。

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