工科与(yǔ)理科是(shì)什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科是理(lǐ)科和(hé)工科的区(qū)别总的(de)来(lái)说，理学(xué)研究的是科学(xué)，工学研究的是技(jì)术(shù)；理学注(zhù)重理论研究，工学注重实(shí)际应用；理学培养(yǎng)的(de)目标是科学家(jiā)，工(gōng)学的培养(yǎng)目标是工程师的(de)。

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工科与理科是什么(me)意思，工(gōng)科(kē)、理科(kē)

　　总的来说，理学研究(jiū)的是科(kē)学，工学研究的是技(jì)术(shù)；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的(de)目标是(shì)科学(xué)家，工(gōng)学的(de)培养目标是工程师。

　　典型的理学(xué)专业如(rú)数(shù)学、物理学、声学、化(huà)学(xué)等；

　　典型的工(gōng)科(kē)专(zhuān)业如环境科学与工程、电子信(xìn)息工程、化学工程、土木(mù)工程(chéng)、轻化工程等(děng)。

　　工科（工(gōng)程(chéng)学）是指如材料科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用(yòng)技术(shù)和工艺的学(xué)加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差问(wèn)。

　　工程学或工(g加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差ōng)学即“应(yīng)用科学和技术的原理(lǐ)，来(lái)解决问题(tí)”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和(hé)推理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到(dào)设计(jì)、制造、对象或程(chéng)序(xù)的(de)操作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原(yuán)理应用至工业、农业(yè)各个生产部(bù)门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或(huò)工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数学、物理学、化学等基础科学的原理，结合生产实(shí)践所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的(de)学科。

　　代(dài)表性的学科(kē)有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等(děng)等(děng)。

　　工科的培养目标是在相应的工(gōng)程(chéng)领(lǐng)域从(cóng)事规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等方面(miàn)工作的高级工程技(jì)术人才(cái)。

　　主要是要(yào)培养(yǎng)实际应用能力的(de)工作人员。

　　以上(shàng)所述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需要而在(zài)有关理(lǐ)科基础上发展起来(lái)的学(xué)科。

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