小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资(zī)料是(shì)改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)，再用引线引到(dào)空白处(chù)改正的。

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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多(duō申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思)时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要转移(yí)的(de)部(bù)分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位(wèi)的(申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思de)方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号(hào)内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在(zài)行列中(zhōng)不(bù)齐的(de)字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在(zài)字与字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表(biǎo)明字(zì)与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号(hào)使用方法同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正(zhèng)上下(xià)角码(mǎ)的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修(xiū)改(gǎi)符号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法详细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除(chú)句子或者文章中(zhōng)，不必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换(huàn)句子或者文章(zhāng)中表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者(zhě)文章中缺失的(de)主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对调号一样，但(dàn)是调换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末(mò)尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你再(zài)说一(yī)遍，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感叹句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的(de)停(tíng)顿。

　　这是多么平静(jìng)的(de)一片原野，世(shì)界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之间(jiān)的(de)停顿(dùn)，有分清(qīng)分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗(dòu)号不(bù)能(néng)很清楚地(dì)表示(shì)层次的地(dì)方就(jiù)用(yòng)分号(hào)。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大(dà)，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕(bì)态，再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除号：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画(huà)出(chū)引(yǐn)线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明(míng)移(yí)位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示(shì)移至箭(jiàn)头(tóu)前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的(de)文(wén)字(zì)移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐(qí)，在行(xíng)列(liè)中不齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或下方画(huà)出三(sān)角符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画(huà)两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在(zài)字与(yǔ)字之间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处(chù)。

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