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相对评价和绝对评价区别举(jǔ)例，相对(duì)评价和绝对评(píng)价区别举例现代教育(yù)技(jì)术

　　相对(duì)评价和绝对评价区别(bié)：1、相(xiāng)对评价是在被评(píng)价对(duì)象(xiàng)的群(qún)体中建(jiàn)立基准，然后把该群体中(zhōng)的各个对象逐一(yī)与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象的集(jí)合之(zhī)外(wài)确定一(yī)个标(biāo)准，评价时(shí)把评价对象与客观标准进行比较，确定评(píng)价对象达(dá)到目(mù)标基准(zhǔn)绝对位置的(de)评价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相(xiāng)对评价可以(yǐ)了解(jiě)学生(shēng)之间的差(chà)异，便于(yú)比较个(gè)体学习成绩的(de)优(yōu)劣。

　　4、绝对评(píng)价(jià)：其标准比较客观，如果评价是准确的(de)，那(nà)么评价之后，每个被评价者(zhě)都可以(yǐ)明确自己(jǐ)与客观标准(zhǔn)的(de)差距，有利于(yú)发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法，可直接鉴别(bié)各教(jiào)育目标完成情况，明确今后工作的(de)重(zhòng)点。

相对(duì)性(xìng)评(píng)价和绝对性评价(jià)的(de)区别

　　相对(duì)性评价和(hé)绝对性评价的区(qū)别：定亩带(dài)义不同，评价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又称(chēng)目标参(cān)照性评价，是用目(mù)标(古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好biāo)参照性测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相(xiāng)对(duì)性评价也(yě)称常模(mó)参照性(xìng)评(píng)价，是用常模参照性(xìng)测验(yàn)对(duì)学生成绩(jì)进行的评(píng)定。

　　2、评价(jià)依据不(bù)同：绝对性评价依据教学(xué)目(mù)标和(hé)教(jiào)材编制(zhì)试题来(lái)测量(liàng)学生的学业(yè)成绩，判断(duàn)学生(shēng)是否(fǒu)达到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生(shēng)个人的成绩在该班学生成绩序(xù)列中或(huò)常模中所处(chù)做唯的(de)位(wèi)置来评价和(hé)决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性(xìng)评(píng)价(jià)是一(yī)种外(wài)部评价，注重的是目(mù)标达成(chéng)与否，不(bù)考虑个体的相(xiāng)对位置。

　　例迅胡(hú)芦如(rú)，大(dà)学考(k古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好ǎo)试(shì)、驾照考试等。

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