子不学,非所宜什(shén)么意思,子(zi)不学(xué),非所宜这句(jù)话(huà)是(shì)什(shén)么意(yì)思(sī)是小孩(hái)子不肯好好学习,是很不应该(gāi)的。
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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句(jù)话是什么意思(sī)
小孩子不肯好(hǎo)好学习,是很不(bù)应该的(de)。出自《三字经》,是中国的传统启蒙教材(cái)。
本文整(zhěng)理了节选内(nèi)容及译文(wén),欢迎大家阅读。
《三(sān)字经》节(jié)选【作者】王(wáng)应麟
人之(zhī)初,性本善。
性相近,习相远。
苟(gǒu)不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
昔孟母,择邻处(chù)。
子不(bù)学(xué),断机杼。
窦燕山,有义方。
教五(wǔ)子(zi),名俱扬(yáng)。
养不教,父之过(guò)。
教不严,师之惰。
子不学,非所宜(yí)。
幼不学,老(lǎo)何为。
中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜玉不(bù)琢,不成器。
人(rén)不学,不知(zhī)义。
为人子,方少(shǎo)时。
亲(qīn)师友,习礼(lǐ)仪。
香九龄(líng),能温席。
孝(xiào)于亲,所当执。
融四岁(suì),能让梨。
弟(dì)于(yú)长,宜先知。
《三字(zì)经》节选(xuǎn)译文人出生(shēng)之初,禀性(xìng)本身都是善良的。
天(tiān)性也都(dōu)相差不(bù)多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同(tóng),彼此的习性才形成(chéng)了巨大(dà)的差别。
如果从小不好好(hǎo)教(jiào)育,善良的本性(xìng)就(jiù)会变坏。
为了使(shǐ)人不变(biàn)坏,最(zuì)重要的方法(fǎ)就是要专心(xīn)一致地去(qù)教育孩子。
战国时,孟子的母亲,曾三(sān)次搬(bān)家(jiā),是为了使孟子有(yǒu)个好的(de)学习环(huán)境。
小孩子(zi)不(bù)肯好好学习,孟母(mǔ)就折(zhé)断了织布的(de)机杼来教育孟子(zi)。
五代(dài)时,燕山人窦(dòu)禹钧教育儿子很有方(fāng)法,他教育的五个儿(ér)子(zi)都很(hěn)有成就,同时科举成名。
仅仅是供养儿女(nǚ)吃穿,而(ér)不好(hǎo)好教育,是父母的过错。
只是教育,但不严格要求就是做(zuò)老(lǎo)师的懒惰了。
小(xiǎo)孩子(zi)不肯(kěn)好(hǎo)好(hǎo)学习,是很不应该的(de)。
一个(gè)人(rén)倘若小时候不好好学习,到老的时候(hòu)既不懂做(zuò)人的道理,又无(wú)知识(shí),那么到老的(de)时候都很难(nán)有(yǒu)所作(zuò)为的。
玉不打磨雕刻,不会成为精美(měi)的器(qì)物;
而(ér)人(rén)要是不(bù)懂得学(xué)习,以(yǐ)自己(jǐ)的知识、技能来(lái)实现自己(jǐ)的价值(zhí),就不懂(dǒng)得礼仪(yí),不能成才。
做儿女(nǚ)的,从小时(shí)候就要亲近老师和朋友(yǒu),以便从他们那里学习到(dào)许多为人处事的礼节和知识(shí)。
东汉人黄香(xiāng)九岁时就(jiù)知道孝(xiào)敬父(fù)亲,替父亲暖(nuǎn)被窝。
每个孝(xiào)顺父(fù)母(mǔ)的人都应(yīng)该实行和(hé)效仿(fǎng)。
汉代人孔融四岁时,就(jiù)知(zhī)道(dào)把大的梨让给哥哥吃,这(zhè)种尊(zūn)敬和友爱(ài)兄长的道理,是每(měi)个人从小就应该知道的(de)。
子(zi)不学,非所宜是什么意思?
1、“子不(bù)学,非所宜。
又(yòu)不学,老何(hé)为(wèi)。
玉不琢(zuó),不成器,人不(bù)学不知义“的(de)意思是:小孩子不肯好好学(xué)习,是很不应该(gāi)的。
一个人(rén)倘若小时候不好(hǎo)好学习,到老的时候既不(bù)懂做(zuò)人运耐的道理,又无知识(shí),能(néng)有(yǒu)什么用(yòng)呢?玉(yù)不打磨(mó)雕刻(kè),不会成为精(jīng)美的(de)器物;人若(ruò)是不学习,就不懂得礼(lǐ)仪,不能成才。
子不学(xué),非所宜什么(me)意思,子不(bù)学,非所宜(yí)这句话是什么意思(sī)是小孩子不肯好好学习(xí),是很不应该的。
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子不学,非(fēi)所宜什么意思,子(zi)不学,非所宜这句话是什么意思(sī)
小孩(hái)子不肯好好学习,是很(hěn)不应该的。出(chū)自(zì)《三字经》,是中国的(de)传(chuán)统启蒙教材。
本文整理了(le)节(jié)选内容及(jí)译文,欢迎(yíng)大(dà)家(jiā)阅读。
《三(sān)字经》节(jié)选(xuǎn)【作(zuò)者(zhě)】王应(yīng)麟
人(rén)之(zhī)初,性本(běn)善(shàn)。
性(xìng)相近,习相远。
苟不教,性乃(nǎi)迁。
教之道,贵以(yǐ)专。
昔孟母(mǔ),择邻(lín)处。
子不学(xué),断机杼。
窦燕山,有义(yì)方。
教(jiào)五子中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜,名俱扬(yáng)。
养(yǎng)不教,父(fù)之过。
教不严,师之惰(duò)。
子不(bù)学,非所宜。
幼不学,老(lǎo)何为(wèi)。
玉不琢,不(bù)成器。
人(rén)不学,不知义。
为人子,方少时。
亲(qīn)师友,习(xí)礼(lǐ)仪。
香九龄(líng),能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长(zhǎng),宜先(xiān)知(zhī)。
《三(sān)字经》节选译文人(rén)出生之初,禀性(xìng)本身都是(shì)善良(liáng)的。
天性(xìng)也都相差不多(duō),只是后天所处(chù)的环(huán)境不同和所受教育不同(tóng),彼此的习性才形(xíng)成了巨大的差(chà)别(bié)。
如果从小不(bù)好好教(jiào)育(yù),善良的本性就会变坏(huài)。
为了(le)使人不(bù)变坏,最(zuì)重要的方法就是要专心一(yī)致地去教育(yù)孩子(zi)。
战国时,孟(mèng)子的母亲,曾三次搬家,是为(wèi)了(le中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜)使孟子有个好的学(xué)习环境。
小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好(hǎo)好学习,孟母就折断(duàn)了织布的机杼来(lái)教(jiào)育孟(mèng)子(zi)。
五代时,燕山人窦禹钧教育儿(ér)子(zi)很有(yǒu)方法,他(tā)教育的五个(gè)儿(ér)子都(dōu)很有成就,同时科(kē)举(jǔ)成名。
仅仅是(shì)供养儿女(nǚ)吃穿,而不(bù)好(hǎo)好教(jiào)育,是父(fù)母的过错。
只是教(jiào)育(yù),但(dàn)不严格要求就(jiù)是做老师的懒惰了。
小孩(hái)子不肯好好学习,是(shì)很不应该的。
一个人倘若小(xiǎo)时候不好好学习(xí),到老的(de)时候既不懂(dǒng)做人的道(dào)理,又无知识,那(nà)么到老的时候都很难(nán)有所作为的。
玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;
而人(rén)要是(shì)不懂得学(xué)习,以自己的知(zhī)识、技能(néng)来实现自己的价(jià)值,就(jiù)不(bù)懂(dǒng)得(dé)礼仪,不能(néng)成才(cái)。
做儿女(nǚ)的,从小(xiǎo)时候就要亲近老师和朋友,以便从他们(men)那里学习到许多为人处事的礼节和知(zhī)识。
东汉(hàn)人黄香九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被(bèi)窝。
每(měi)个孝顺父(fù)母的人都应该实行和(hé)效仿。
汉代人(rén)孔融四岁时(shí),就知道把大(dà)的(de)梨让(ràng)给哥(gē)哥吃,这种(zhǒng)尊敬和友爱兄长(zhǎng)的道理,是每个人(rén)从小就应该知道的(de)。
子不学,非(fēi)所宜是什么(me)意思?
1、“子不学,非所宜。
又(yòu)不学(xué),老(lǎo)何为。
玉不琢,不成(chéng)器,人不学不知义“的意思(sī)是:小(xiǎo)孩子不肯好好(hǎo)学(xué)习(xí),是很不应(yīng)该的。
一个人(rén)倘若小时候不好(hǎo)好学习,到老的时(shí)候(hòu)既不懂做人运(yùn)耐的道理(lǐ),又(yòu)无(wú)知(zhī)识,能有什么用呢?玉不打磨(mó)雕刻,不会成为精美的器物;人(rén)若是不学习,就(jiù)不懂得礼仪,不能成才。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了