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中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜 子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

  子不学,非所宜什(shén)么意思,子(zi)不学(xué),非所宜这句(jù)话(huà)是(shì)什(shén)么意(yì)思(sī)是小孩(hái)子不肯好好学习,是很不应该(gāi)的。

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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句(jù)话是什么意思(sī)

  小孩子不肯好(hǎo)好学习,是很不(bù)应该的(de)。

  出自《三字经》,是中国的传统启蒙教材(cái)。

  本文整(zhěng)理了节选内(nèi)容及译文(wén),欢迎大家阅读。

《三(sān)字经》节(jié)选

  【作者】王(wáng)应麟

  人之(zhī)初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟(gǒu)不教,性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母,择邻处(chù)。

  子不(bù)学(xué),断机杼。

  窦燕山,有义方。

  教五(wǔ)子(zi),名俱扬(yáng)。

  养不教,父之过(guò)。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所宜(yí)。

  幼不学,老(lǎo)何为。

  中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜玉不(bù)琢,不成器。

  人(rén)不学,不知(zhī)义。

  为人子,方少(shǎo)时。

  亲(qīn)师友,习礼(lǐ)仪。

  香九龄(líng),能温席。

  孝(xiào)于亲,所当执。

  融四岁(suì),能让梨。

  弟(dì)于(yú)长,宜先知。

《三字(zì)经》节选(xuǎn)译文

  人出生(shēng)之初,禀性(xìng)本身都是善良的。

  天(tiān)性也都(dōu)相差不(bù)多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同(tóng),彼此的习性才形成(chéng)了巨大(dà)的差别。

  如果从小不好好(hǎo)教(jiào)育,善良的本性(xìng)就(jiù)会变坏。

  为了使(shǐ)人不变(biàn)坏,最(zuì)重要的方法(fǎ)就是要专心(xīn)一致地去(qù)教育孩子。

  战国时,孟子的母亲,曾三(sān)次搬(bān)家(jiā),是为了使孟子有(yǒu)个好的(de)学习环(huán)境。

  小孩子(zi)不(bù)肯好好学习,孟母(mǔ)就折(zhé)断了织布的(de)机杼来教育孟子(zi)。

  五代(dài)时,燕山人窦(dòu)禹钧教育儿子很有方(fāng)法,他教育的五个儿(ér)子(zi)都很(hěn)有成就,同时科举成名。

  仅仅是供养儿女(nǚ)吃穿,而(ér)不好(hǎo)好教育,是父母的过错。

  只是教育,但不严格要求就是做(zuò)老(lǎo)师的懒惰了。

  小(xiǎo)孩子(zi)不肯(kěn)好(hǎo)好(hǎo)学习,是很不应该的(de)。

  一个(gè)人(rén)倘若小时候不好好学习,到老的时候(hòu)既不懂做(zuò)人的道理,又无(wú)知识(shí),那么到老的(de)时候都很难(nán)有(yǒu)所作(zuò)为的。

  玉不打磨雕刻,不会成为精美(měi)的器(qì)物;

  而(ér)人(rén)要是不(bù)懂得学(xué)习,以(yǐ)自己(jǐ)的知识、技能来(lái)实现自己(jǐ)的价值(zhí),就不懂(dǒng)得礼仪(yí),不能成才。

  做儿女(nǚ)的,从小时(shí)候就要亲近老师和朋友(yǒu),以便从他们那里学习到(dào)许多为人处事的礼节和知识(shí)。

  东汉人黄香(xiāng)九岁时就(jiù)知道孝(xiào)敬父(fù)亲,替父亲暖(nuǎn)被窝。

  每个孝(xiào)顺父(fù)母(mǔ)的人都应(yīng)该实行和(hé)效仿(fǎng)。

  汉代人孔融四岁时,就(jiù)知(zhī)道(dào)把大的梨让给哥哥吃,这(zhè)种尊(zūn)敬和友爱(ài)兄长的道理,是每(měi)个人从小就应该知道的(de)。

子(zi)不学,非所宜是什么意思?

  1、“子不(bù)学,非所宜。

  又(yòu)不学,老何(hé)为(wèi)。

  玉不琢(zuó),不成器,人不(bù)学不知义“的(de)意思是:小孩子不肯好好学(xué)习,是很不应该(gāi)的。

  一个人(rén)倘若小时候不好(hǎo)好学习,到老的时候既不(bù)懂做(zuò)人运耐的道理,又无知识(shí),能(néng)有(yǒu)什么用(yòng)呢?玉(yù)不打磨(mó)雕刻(kè),不会成为精(jīng)美的(de)器物;人若(ruò)是不学习,就不懂得礼(lǐ)仪,不能成才。

  子不学(xué),非所宜什么(me)意思,子不(bù)学,非所宜(yí)这句话是什么意思(sī)是小孩子不肯好好学习(xí),是很不应该的。

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子不学,非(fēi)所宜什么意思,子(zi)不学,非所宜这句话是什么意思(sī)

  小孩(hái)子不肯好好学习,是很(hěn)不应该的。

  出(chū)自(zì)《三字经》,是中国的(de)传(chuán)统启蒙教材。

  本文整理了(le)节(jié)选内容及(jí)译文,欢迎(yíng)大(dà)家(jiā)阅读。

《三(sān)字经》节(jié)选(xuǎn)

  【作(zuò)者(zhě)】王应(yīng)麟

  人(rén)之(zhī)初,性本(běn)善(shàn)。

  性(xìng)相近,习相远。

  苟不教,性乃(nǎi)迁。

  教之道,贵以(yǐ)专。

  昔孟母(mǔ),择邻(lín)处。

  子不学(xué),断机杼。

  窦燕山,有义(yì)方。

  教(jiào)五子中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜,名俱扬(yáng)。

  养(yǎng)不教,父(fù)之过。

  教不严,师之惰(duò)。

  子不(bù)学,非所宜。

  幼不学,老(lǎo)何为(wèi)。

  玉不琢,不(bù)成器。

  人(rén)不学,不知义。

  为人子,方少时。

  亲(qīn)师友,习(xí)礼(lǐ)仪。

  香九龄(líng),能温席。

  孝于亲,所当执。

  融四岁,能让梨。

  弟于长(zhǎng),宜先(xiān)知(zhī)。

《三(sān)字经》节选译文

  人(rén)出生之初,禀性(xìng)本身都是(shì)善良(liáng)的。

  天性(xìng)也都相差不多(duō),只是后天所处(chù)的环(huán)境不同和所受教育不同(tóng),彼此的习性才形(xíng)成了巨大的差(chà)别(bié)。

  如果从小不(bù)好好教(jiào)育(yù),善良的本性就会变坏(huài)。

  为了(le)使人不(bù)变坏,最(zuì)重要的方法就是要专心一(yī)致地去教育(yù)孩子(zi)。

  战国时,孟(mèng)子的母亲,曾三次搬家,是为(wèi)了(le中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜)使孟子有个好的学(xué)习环境。

  小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好(hǎo)好学习,孟母就折断(duàn)了织布的机杼来(lái)教(jiào)育孟(mèng)子(zi)。

  五代时,燕山人窦禹钧教育儿(ér)子(zi)很有(yǒu)方法,他(tā)教育的五个(gè)儿(ér)子都(dōu)很有成就,同时科(kē)举(jǔ)成名。

  仅仅是(shì)供养儿女(nǚ)吃穿,而不(bù)好(hǎo)好教(jiào)育,是父(fù)母的过错。

  只是教(jiào)育(yù),但(dàn)不严格要求就(jiù)是做老师的懒惰了。

  小孩(hái)子不肯好好学习,是(shì)很不应该的。

  一个人倘若小(xiǎo)时候不好好学习(xí),到老的(de)时候既不懂(dǒng)做人的道(dào)理,又无知识,那(nà)么到老的时候都很难(nán)有所作为的。

  玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;

  而人(rén)要是(shì)不懂得学(xué)习,以自己的知(zhī)识、技能(néng)来实现自己的价(jià)值,就(jiù)不(bù)懂(dǒng)得(dé)礼仪,不能(néng)成才(cái)。

  做儿女(nǚ)的,从小(xiǎo)时候就要亲近老师和朋友,以便从他们(men)那里学习到许多为人处事的礼节和知(zhī)识。

  东汉(hàn)人黄香九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被(bèi)窝。

  每(měi)个孝顺父(fù)母的人都应该实行和(hé)效仿。

  汉代人(rén)孔融四岁时(shí),就知道把大(dà)的(de)梨让(ràng)给哥(gē)哥吃,这种(zhǒng)尊敬和友爱兄长(zhǎng)的道理,是每个人(rén)从小就应该知道的(de)。

子不学,非(fēi)所宜是什么(me)意思?

  1、“子不学,非所宜。

  又(yòu)不学(xué),老(lǎo)何为。

  玉不琢,不成(chéng)器,人不学不知义“的意思(sī)是:小(xiǎo)孩子不肯好好(hǎo)学(xué)习(xí),是很不应(yīng)该的。

  一个人(rén)倘若小时候不好(hǎo)好学习,到老的时(shí)候(hòu)既不懂做人运(yùn)耐的道理(lǐ),又(yòu)无(wú)知(zhī)识,能有什么用呢?玉不打磨(mó)雕刻,不会成为精美的器物;人(rén)若是不学习,就(jiù)不懂得礼仪,不能成才。

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