小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))是六种常用说明(míng)方法分(fēn)别是(shì)举(jǔ)例子、引(yǐn)资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的(de)。

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小学(xué)六(liù)种说明方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文(wén)章表达(dá)的意思更明(míng)确(què)，读(dú)者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际事例(lì)来(lái)说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明(míng)方法(fǎ)说(shuō)明事(shì)物或事理，一要注意例子的代表性，二要注(z鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别hù)意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确(què)，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资(zī)料

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗(sú)语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资(zī)料的范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著(zhù)作，名家(jiā)名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较(jiào)是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说(shuō)明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　说(shuō)明(míng)某些(xiē)抽象的或者是(shì)人们比(bǐ)较(jiào)陌(mò)生的事物，可(kě)以用具体的或者大家已(yǐ)经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到(dào)具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以是同类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相比，可以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的(de)事物具体(tǐ)化，还可(kě)以采(cǎi)用(yòng)列数字(zì)的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意的(de)是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明(míng)，既能准确客(kè)观地(dì)反映事(shì)实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的(de)准确(què)性，准确(què)地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰(xī)，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同(tóng)事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出(chū)事物(wù)的形(xíng)状特点，增强说明(míng)的形象性和生动性(xìng)的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还有联(lián)想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

小学(xué)六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是(shì)通过列举有代表性的、恰当的事例来说(shuō)明(míng)事物(wù)特(tè)征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，使说(shuō)明的对象更生动形(xíng)象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别　2、列(liè)数(shù)字鲨鱼裤和打底裤什么区别，鲨鱼裤跟打底有什么区别。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事物特征或事理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误(wù)，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象的特(tè)点更加精确、科学(xué)令(lìng)人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次(cì)，给两岸人民带来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或(huò)不同的事物(wù)、现(xiàn)象(xiàng)等加(jiā)以比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：突(tū)出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修(xiū)辞手法来说明事物特征的一(yī)种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物(wù)的特征，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明，这种说(shuō)明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种类(lèi)很多，总的来说可(kě)以分为(wèi)两大(dà)类：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙齿(chǐ)；一(yī)类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语(yǔ)言对事物的本质(zhì)特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解释(shì)空粗说明对象的内涵,使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分别(bié)平行的四(sì)边形叫平(píng)行(xíng)四边形。

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