哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)理(lǐ)工大学的综合实力(lì)排名第几，哈尔(ěr)滨理工大学(xué)理工排(pái)名(míng)是全(quán)国综合排名178哈尔滨理工大学(xué)电气专(zhuān)业全国排名9，其中高压(yā)绝(jué)缘全(quán)国第1的。

　　关于(yú)哈尔滨理工大学的(de)综合实(shí)力排名第几(jǐ)，哈尔滨理工大(dà)学理工排名以及哈(hā)尔滨理工(gōng)大学的综(zōng)合实力排名(míng)第几，哈(hā)尔滨理工大学的综合实力排名(míng)是多少，哈尔(ěr)滨理工(gōng)大(dà)学理工排名，哈(hā)尔(ěr)滨理工大学全国(guó)综合排名，哈尔滨理工大学实(shí)力如何(hé)等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

哈尔滨理(lǐ)工大学的综合实力排名第(dì)几，哈(hā)尔滨理工大学理工排名

　　全国综(zōng)合排(pái)名178哈(hā)尔(ěr)滨理工大学电气专业全(quán)国排名(míng)9，其中高压绝(jué)缘(yuán)全国(guó)第1。

　　博士后科(kē)研(yán)流动站：电气工程、仪(yí)器(qì)科(kē)学与技术(shù)、材料科学与(yǔ)工程、机械工程、管理科(kē)学与(yǔ)工程博(bó)士学位授权学科一级学科：　电气工程、管(guǎn)理(lǐ)科学与工(gōng)程、机械工程、材料(liào)科学与工程、仪器科学与(yǔ)技(jì)术、计算(suàn)机科学与技术(shù)二级学科：　电机与电器(qì)、电力系统及其自(zì)动化、高(gāo)电压与绝缘(yuán)技术、电力(lì)电子与电力传动、电工理论与(yǔ)新技术(shù)、　电介质(zhì)工程（自设)、管理科(kē)学与工(gōng)程、机械制造(zào)及(jí)其自(zì)动化、机械电子工程、机械设计及理论(lùn)、　车(chē)辆工(gōng)程、材料学、材(cái)料加工工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试计量技术及仪(yí)器、　计算机系(xì)统结(jié)构(gòu)、计算机软件与理论、计算机应(yīng)用技术、技(jì)术经济与管理、思想政治教育(yù)以上(shàng)学科是哈理(lǐ)工优势学科，特别是博士后流动站和博(bó)士点一级学科！所(suǒ)谓的(de)院(yuàn)校排名是针(zhēn)对学(xué)校总体实力的排(pái)名(míng)，对选择具体专业或方向的考生(shēng)而(ér)言意义不大，除非你指想炫耀自己(jǐ)毕业(yè)学校的知名度更高！这(zhè)些(xiē)排名极易对(duì)考生产生误(wù)导，一般是对(duì)教育不大知情者(zhě)才热衷于此，这是很多教育专家极(jí)力反对的！因为每(měi)所高(gāo)校(xiào)都有自己的优势(shì)学科，某些(xiē)院校的综合(hé)排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地位可能非(fēi)常拔尖，在业内领域(yù)具(jù)有很高认可(kě)度（211院校的排名一般低(dī)于985，但(dàn)211高校中某些学科的实(shí)力是一些985院校无法企(qǐ)及的，所以要淡化学校的规模化(huà)，突(tū)出(chū)办学定位和特色，集中优势师资和资源(yuán)培育各(gè)专业的优秀人(rén)才，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合肥工(gōng)业大学(xué)是(shì)211高校(xiào)（综合排名65左右），排(pái)名绝对在(zài)成都(dōu)理工大学（综合排名140左(zuǒ)右）之(zhī)前，但后五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legato(hòu)者在地(dì)质方面有四(sì)个国家重点(diǎn)学科，培养的地质类人才(cái)质(zhì)量和数量比(bǐ)合肥工(gōng)业大(dà)学(xué)的地质(zhì)毕业生普遍好，业(yè)内认可度(dù)也绝对(duì)更高；

　　上外(wài)、北外并非985高校，但有谁敢(gǎn)否认(rèn)上外、北(běi)外的(de)语言类毕(bì)业生总体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上(shàng)海交大的外语(yǔ)毕业生呢？教育的目的(de)是提高人的(de)综合素(sù)质和专业(yè)素(sù)养，中(zhōng)国很(hěn)多高校为(wèi)求(qiú)大求全疯(fēng)狂盲目(mù)扩招(zhāo)专(zhuān)业(yè)，催(cuī)生了一批又一批师(shī)资配置差、培养经验无、就(jiù)业和(hé)培养质(zhì)量劣(liè)的垃圾(jī)专业，这让(ràng)无(wú)数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和小(xiǎo)白(bái)鼠，这是高等教育的误区，是(shì)对社会和学生及家长(zhǎng)十分不负(fù)责的！麻省(shěng)理(lǐ)工学院等(děng)不(bù)少国(guó)外知名大学都能严(yán)格控制所(suǒ)设专(zhuān)业(yè)数(shù)目和招生数(shù)，虽然专业(yè)较少、学生不多，但是做出的贡献、培养(yǎng)的人(rén)才质量是我们大家有目共(gòng)睹的！只有学有(yǒu)所(suǒ)成(chéng)，对(duì)社会贡献更大，回报更多才能获得更好的发(fā)展渠(qú)道和待遇，对社会(huì)和个人这一点才(cái)是最重要的(de)；

　　如果无法实现教育(yù)应有的社会推进价值和对(duì)受教育者的价(jià)值，什么都白谈(tán)！那教育就是在浪费他人青春、就是在耗费(fèi)民脂民膏(gāo)、就是在杀人！建议广大考(kǎo)生在(zài)选择学校(xiào)和专业的(de)时候(hòu)结合个人理想、爱好，综合考(kǎo)虑学校学科师资、办学历史、省部级和(hé)国家(jiā)级重点学科设置(zhì)情况、教师论文(wén)和(hé)科研项目情(qíng)况、毕业生就业(yè)质量和社(shè)会声誉等综合(hé)考虑，理性(xìng)判断和选(xuǎn)择学校及专业；

未经允许不得转载：绿茶通用站群 五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legato