张雪峰是著(zhù)名(míng)的(de)考研导师，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己(jǐ)的业务范围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高(gāo)考志愿(yuàn)佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次的(de)填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏(sū)州，成立了(le)专门的公司，公司目(mù)标是为广大(dà)考(kǎo)生指明(míng)未(wèi)来(lái)方(fāng)向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成(chéng)名的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大(dà)平台积累了上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发(fā)表大学专业的(de)报考(kǎo)建议(yì)，多(duō)次引起争议。这次(cì)，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频(pín)当(dāng)中直截了(le)当的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结(jié)论(lùn)呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒(méi)体(tǐ)，学新闻传播的人(rén)中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学(xué)教授的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学(xué)的一位传播学的教(jiào)授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的(de)言(yán)论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是(shì)在享(xiǎng)受着(zhe)传播的红利(lì)，吃着传(chuán)播的饭，砸着(zhe)传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询费问(wèn)题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询(xún)填报(bào)费用(yòng)有(yǒu)的上万元(yuán)，有的高达几万(wàn)元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪峰的业务(wù佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批(pī)评后，他也害怕(pà)了。张雪(xuě)峰(fēng)发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老师(shī)是聪(cōng)明人，在(zài)风(fēng)口浪尖(jiān)之下，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人高调的(de)姿态(tài)。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢(gǎn)直接“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的言论(lùn)确(què)实存(cún)在一定的偏见。从教育(yù)上看，我们要从学生的(de)兴趣出发，引导(dǎo)学(xué)生追求心中理想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现实是残酷(kù)的(de)。学生在大学(xué)学完(wán)专业知识后，面临的最(zuì)主要的问题(tí)还(hái)是生(shēng)存问题。张雪峰老(lǎo)师只是(shì)从(cóng)生存角度给学生更(gèng)多的(de)参考和意见，他(tā)的言(yán)论可能存(cún)在争议，但确实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学生打(dǎ)开了思(sī)路，这不就(jiù)是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而不(bù)结(jié)合(hé)学生的自(zì)身(shēn)实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学(xué)生，他的认知很大程度上停留(liú)在书本知(zhī)识，他的(de)思(sī)想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为的(de)兴趣，并不(bù)一定是他(tā)真正的(de)兴趣。

作(zuò)为老师，应(yīng)该(gāi)帮学生发掘(jué)所追(zhuī)求(qiú)的真正(zhèng)兴趣，或者是对他(tā)未来真(zhēn)正有(yǒu)益(yì)的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做(zuò)了这件事(shì)，发现了这(zhè)件事存在困难(nán)，但你内心仍然要去完(wán)成，要去(qù)做(zuò)，这才是真(zhēn)正的兴趣。而(ér)不(bù)是(shì)从来没有(yǒu)干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真(zhēn)正做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西(xī)是来(lái)源于臆想，还是(shì)真(zhēn)实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这(zhè)也(yě)是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮(bāng)更多(duō)的学(xué)生区分梦(mèng)境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则可能(néng)连觉都睡(shuì)不安稳。

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