小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅(qiān)笔好的(de)。

　　关(guān)于小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔以及(jí)小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生平时用2b铅笔还是hb铅笔更好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)，小(xiǎo)学生用hb铅笔好还是用2b铅笔好，小学生(shēng)用2b还(hái)是hb的铅笔等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明(míng)写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬(yìng)度(dù)来(lái)定(dìng)的(de),从(cóng)软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面(miàn)相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习写字(zì)实际也(yě)是一种行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一边(biān)进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了(le)行(xíng)为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习(xí)课文，一边(biān)进行生字、词(cí)语和(hé)段落抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐(táng)诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个(gè)人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然(rán)有很(hěn)多人(rén)认为现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替写字(zì)，写字(zì)教(jiào)学不必再强调了(le)，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人的耐心(xīn)、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写得(dé)工整(zhěng)、美(měi)观(guān)的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生(shēng)，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常(cháng)重视(shì)，在家书中对于(yú)习字方(fāng)面有(yǒu)很多(duō)的(de)论(lùn)述。

　　曾有教育(yù)前辈说过(guò)致力(lì)抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是扫地，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算(suàn)大(dà)事，但对于一(yī)个人(rén)一生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一(yī)个(gè)侄子就要上(shàng)小学了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得(dé)我上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽然(rán)大(dà)部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经(jīng)验的(de)老司机，初学写字的(de)小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻(wěn)给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先(xiān)问大(dà)家一个(gè)问题，为啥小孩子(zi)写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为(wèi)了(le)让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实(shí)在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了(le)加大力量(liàng)，只(zhǐ)能(néng)用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势非常典(diǎn)型的。东隅已逝桑榆非晚是什么意思>

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋(péng)友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看(kàn)来(lái)冲银(yín)，铅笔选择(zé)不当是执(zhí)笔姿势(shì)不(bù)对的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能(néng)够看清楚(chǔ)就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特别用力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 东隅已逝桑榆非晚是什么意思