朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了在日(rì)本(běn)东北大学的留学生活，表达了深(shēn)切(qiè)的怀念(niàn)之情的。

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　　牙(yá)牙学语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一(yī)碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇(qí)山(shān)秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生、装疯(fēng)卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是物(wù)以(yǐ)希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受优待的原因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无(wú)非是(shì)这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作(zuò)者对(duì)清国留(liú)学(xué)生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我(wǒ)的热(rè)心(xīn)的希望(wàng)，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就是希望(wàng)中国有新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是为学(xué)术，就是希(xī)望(wàng)新的医(yī)学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我的眼里和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对(duì)藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的(de)话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明(míng)事实并未出(chū)现，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的(de)。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况(kuàng)也无聊(liáo)，说起来(lái)也无非使他失(shī)望，便连信也怕敢(gǎn)写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对(duì)辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依然是半殖民地(dì)半(bàn)封建社会的现(xiàn)状(zhuàng)的失望(wàng)和不满(mǎn)，从(cóng)而也(yě)觉得无法报答藤(téng)野先生对(duì)自(zì)己对中国人(rén)民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内(nèi)容旦银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前表示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从小处(chù)来说，从(cóng)细节来看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客店里的(de)，初(chū)冬搏(bó)伏(fú)已经(jīng)颇冷，蚊子却还(hái)多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大(dà)，天三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式(tiān)冷得利害，还没(méi)有(yǒu)中(zhōng)国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会(huì)干事到(dào)我寓里来了(le)，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他(tā)们，却(què)只翻检了(le)一通(tōng)，并没有带走。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮差就送到一封(fēng)很(hěn)厚的信，拆开(kāi)看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看一片(piàn)都有(yǒu)的(de)，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回(huí)到中国(guó)来(lái)，我(wǒ)看(kàn)见那(nà)些闲看枪毙犯人(rén)的人们，他们(men)也何尝不酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地(dì)，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭(fàn)食和我(wǒ)不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理的理想，去日(rì)本留(liú)学，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现名古(gǔ)屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个(gè)月前，升(shēng)格为仙台医学专门学校的(de)解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本(běn)学者(zhě)，并模桥且同他建立了深(shēn)厚(hòu)的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响(xiǎng)下(xià)，当(dāng)时的日本人对中国(guó)人民抱有狭(xiá)隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生并不如(rú)此，他对(duì)来(lái)自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的(de)高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的(de)影响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京(jīng)南(nán)下，来到厦(shà)门大学(xué)任教，作(zuò)者(zhě)作此文(wén)予以怀念藤野先(xiān)生(shēng)，此文最初发表于(yú)同年(nián)十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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