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文章目(mù)录：

• 1、任继愈人(rén)物介绍(shào)
• 2、教(jiào)师的论(lùn)文(wén)
• 3、黄敏儿的研究成果
• 4、史(shǐ)际春的(de)部分(fēn)论(lùn)文(wén)

任继愈(yù)人物(wù)介绍

任继(jì)愈：出生于辽宁省，被誉为东北三(sān)杰(jié)之(zhī)一，他是中国传统(tǒng)武术著名大师，擅长形(xíng)意拳和八卦掌。宋(sòng)德生：出生于辽宁(níng)省，也是东北三(sān)杰(jié)之一，他(tā)是中国(guó)传统武术界的(de)重要人物之一(yī)，擅长形(xíng)意(yì)拳、太极拳和八(bā)卦掌。

孔繁森同志是优秀(xiù)员，焦裕禄式的(de)好(hǎo)、时代先锋、先锋、领导的楷模、我们学(xué)习的好榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人(rén)。著名哲(zhé)学家、佛(fú)学(xué)家、历史学家、图(tú)书馆馆长、名誉馆长(zhǎng)。师从汤用彤(tóng)、贺(hè)麟。

作者：任继愈 出版：北京：中国社(shè)会(huì)科学出(chū)版社，2005年。

任(rèn)继愈，中国(guó)佛教哲学家。山东省(shěng)平原县人。1941年毕业于西南联大北(běi)京大(dà)学研究院文学研究(jiū)所。后即(jí)任教于(yú)北京大学哲学(xué)系(xì)。

教师的论文

1、“同(tóng)学们(men)都(dōu)听过(guò)哪些有趣的故事呢，老师喜欢的故事(shì)有神话故事、童话故事，我有一个习(xí)惯，就是喜欢探究理(lǐ)由，若是这个(gè)故事(shì)我没看明白或者认为故事(shì)没有(yǒu)到结尾的(de)时候(hòu)，我(wǒ)会让(ràng)同学们(men)把故(gù)事讲完。

2、教师学术(shù)论文是指教师作为作者或(huò)参(cān)与者在(zài)教育教学领域中(zhōng)撰(zhuàn)写的学术性论(lùn)文。

3、教师经验论(lùn)文篇(piān)一 思想品德方面： 在(zài)一年的教育(yù)教(jiào)学(xué)工作中我能(néng)认真学习国家的(de)有关(guān)教育(yù)方针，认真(zhēn)学习党的先进理论知识以及党的十(shí)七大会(huì)议精神(shén)，自觉践(jiàn)行“三个(gè)代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱(ài)学生(shēng)。

4、作为一名青年(nián)教师(shī)，我们应该(gāi)以饱满的(de)热情，积极(jí)的态度，加强自身职业(yè)道德素(sù)质修养(yǎng)，在工作中“明(míng)规范(fàn)，树楷模(mó)，铸师魂，”做新(xīn)时代(dài)“四(sì)有”好老师，用师魂(hún)铸就(jiù)幸(xìng)福教育。 篇二：教师的(de)青(qīng)春在爱和责任中(zhōng)奉(fèng)献(xiàn) “青春是美丽的。

5、教师个人学术论(lùn)文篇一 教师(shī)的角色期待 摘要：教师的角色期(qī)待与规范是(shì)随着社会发展和人们对(duì)教(jiào)育认识(shí)的(de)深化而逐步(bù)演进的，不同的主体不同的视(shì)角对教师的(de)角色期待也(yě)是不同的。在一定的社会历史(shǐ)背景中，对(duì)教师的角色(sè)期待也存(cún)在着共识。

黄敏(mǐn)儿的研究成果

1、-1986 北京大(dà)学心理(lǐ)学系，获理学(xué)士学(xué)位。研究兴(xīng)趣 ：无意识情绪(xù)、情绪调节、身心健康。讲授课程：心理学导论（本科课题，专业必修课）； 情绪心理学（本(běn)科高年级课(kè)题，专(zhuān)业选修(xiū)课）；情绪研(yán)究专题（研究(jiū)生课题(tí)）。

2、等报刊的编辑， [1] 并(bìng)著有关(guān)于编辑(jí)的作品。12岁(suì)开始接受(shòu)新文学(xué)，受(shòu)鲁迅和文学研究(jiū)会影响(xiǎng)很大。孙(sūn)犁是他参加抗日(rì)战争(zhēng)后于1938年(nián)开(kāi)始使用的(de)笔名。1942年加(jiā)入中国共产党(dǎng)。

史际春的(de)部分论文

物理学方面的(de)论文篇1 试谈物理学(xué)专业电(diàn)动力学课程教(jiào)学(xué) 动力学电(diàn)磁现象的经典的动力(lì)学理论。通常也(yě)称为经典电动力(lì)学，电动力学(xué)是它的(de)简称。它研究(jiū)电磁场的(de)基本属(shǔ)性(xìng)、运(yùn)动(dòng)规(guī)律以及电(diàn)磁场和(hé)带电物质的相互(hù)作用。

主(zhǔ)要(yào)论(lùn)著有(yǒu)《经济法总论》、《论商法(fǎ)》、《企业和公司法》、《香港知识产权法》等(děng)，在《中国社会科学》、《法学研究(jiū)》、《中国法(fǎ)学》、《光明日报(bào)》、《法(fǎ)学(xué)家》等刊物和国外(wài)刊物上发表论(lùn)文二百余篇。3尺是多少厘米，3尺3是多少厘米

“理论研究型”论文针对秘(mì)书(shū)学或秘书工作中某(mǒu)一个(些)问题、现象进行深(shēn)入分析、讨论并得到有意义(yì)结论的(de)论文(wén)，主(zhǔ)要是释理，可以对秘书学专业中已有的理论(lùn)进行阐释，也可以提出新的秘书学理论，还可以对中国秘书发展过(guò)程中各种现象进(jìn)行梳理(lǐ)研究。

经济法是调整经济管理和经济运行过程(chéng)中(zhōng)产生的经(jīng)济(jì)关系的法律规范的(de)总称(chēng)。作(zuò)为一个独(dú)立的法律部门，经济法是我(wǒ)国(guó)社会主义法律体系(xì)的重要组(zǔ)成(chéng)部分。

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