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幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些小班(bān)，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼(yòu)儿(ér)感兴趣的趣事为主的话题：不同(tóng)年龄段(duàn)的(de)孩子，生活经(jīng)验(yàn)和被他们关(guān)注(zhù)的内容都有(yǒu)所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内容要(yào)根(gēn)据本班幼(yòu)儿的特点，因人(rén)、因(yīn)时、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出(chū)发，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引起(qǐ)幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜(xǐ)欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的(de)，有一定的(de)经验基础(chǔ)，才使(shǐ)幼(yòu)儿交谈起来有话(huà)想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友(yǒu)”、“我的名字(zì)”、“快(kuài)乐的国庆”等(děng)这些(xiē)话(huà)题又(yòu)是(shì)中班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也(yě)可(kě)以渗(shèn)透(tòu)孩(hái)子生(shēng)活习惯(guàn)方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子(zi)们养成饭前(qián)便后勤洗(xǐ)手(shǒu)的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)等等。

　　如(rú)：长假后，发现(xiàn)小班孩子们的进餐习(xí)惯退步了，大(dà)部分(fēn)的孩(hái)子进食(shí)量小，而(ér)且自己(jǐ)不主动独(dú)立进餐，总(zǒng)等着老师(shī)喂的现象非常(cháng)严重。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们(men)利用晨(chén)间谈话向(xiàng)孩子们讲(jiǎng)述“我是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人(rén)喂，吃(chī)完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过(guò)两周的时间孩子(zi)们早上(shàng)回园的情绪(xù)稳定多(gta5怎么切换角色duō)了，哭闹的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓(tuò)幼儿视(shì)野(yě)为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏是(shì)孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼儿在游戏中学习(xí)。

　　我(wǒ)们玩了(le)说反词(cí)、接词、成语小秘密等语言(yán)游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转弯(wān)，谜语，知识问答(dá)类的题目，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思(sī)维能力(lì)。

　　及(jí)时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激励默(mò)默(mò)无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过(guò)提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看(kàn)动画(huà)片吗？喜(xǐ)欢看(kàn)什么动画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢看(kàn)这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿就这些动画片人物和他(tā)们所在的动(dòng)画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片(piàn)吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的(de)小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动画片是什么，为(wèi)什么喜欢这(zhè)个动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始谈(tán)话前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲，其他小朋(péng)友说话时要安(ān)静地(dì)倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙禅(chán)留(liú)意(yì)讲得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对(duì)不愿或不(bù)敢交谈等(děng)谈话(huà)有障碍的小朋友进(jìn)行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大家(jiā)讨(tǎo)论得差不(bù)多(duō)的时候(hòu)，请讲得好的小朋友(yǒu)上(shàng)前分享他喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动(dòng)画片人物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行谈话的方(fāng)式(shì)提(tí)供(gōng)新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自(zì)己最喜欢的动画片，下(xià)面，老师也(yě)和小朋(péng)友们分享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画(huà)片(piàn)是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动画人(rén)物很多，他们都各有特色(sè)，其中(zhōng)老师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因(yīn)为他正义、聪(cōng)明(míng)、勇敢，这些(xiē)优点都是值得我们学(xué)习(xí)的(de)。

　　（4）引入新的谈(tán)话经(jīng)验后再组织幼儿交谈。

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