哪些是散句？哪些是整句？举(jǔ)例各10个(gè)句子(zi)，什么是散句什(shén)么是整句是整句和散句是就(jiù)句子的结构形式分出来的类别的。

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哪(nǎ)些是散句？哪些是整句(jù)？举例(lì)各10个句子，什(shén)么是(shì)散(sàn)句什(shén)么是整句

　　整句和散句(jù)是就句子的结(jié)构形式分出(chū)来的类别。

　　整句是指(zhǐ)结构相同或相(xiāng)近，形式整齐的句子。

　　散句是(shì)指结构(gòu)不一致，形式参差的句子。

　　两种句式具有不同的风格，使用(yòng)整(zhěng)句有整齐(qí)之美，使(shǐ)用散句(jù)则(zé)有错落之美。

　　例(lì)如(rú)：①虚(xū)心(xīn)使人进步，骄(jiāo)傲使人落(luò)后。

　　（整句）②天(tiān)空布(bù)满了乌云，到(dào)处都是灰蒙蒙(méng)的一片，一(yī)时大雨倾盆。

　　（散句(jù)）整”和(hé)“散”都是(shì)指句子的(de)结构形(xíng)式。

　　形式整(zhěng)齐(qí)匀(yún)称，结构(gòu)相同或(huò)相似的，叫(jiào)整句；

　　形式不(bù)同，长短不(bù)一的，叫散句。

　　整(zhěng)句和散句，是(shì)就多个句子（或分句）组合在(zài)一起的时(shí)候，它的结构形式(shì)而言的。

　　整句的作用：结构相同或相似，节奏鲜明，音(yīn)调和谐(xié)，易于上(shàng)口，语(yǔ)势强(qiáng)烈(liè)。

　　散句的作用(yòng)散句(jù)多用在记(jì)叙(xù)文、说明文等文体，以长短不一、结构不同的(de)句式来(lái)实现修(xiū)辞上(shàng)的参(cān)差(chà)美。

　　扩展资料1、先整后(hòu)散① 燕子去(qù)了，有再来(lái)的时候；

　　杨柳枯了(le)，有再青的时候；

　　桃(táo)花谢(xiè)了，有再(zài)开(kāi)的时(shí)候；

　　但(dàn)是，聪明的你，请(qǐng)告诉我，我(wǒ)们的日子为什么一(yī)去(qù)不复返呢(ne)。

　　——朱自清《匆匆》2、先(xiān)散后(hòu)整② 在古老的年代，玛(mǎ)瑙河对岸是(shì)一片森林，森(sēn)林边上的树落里，有一个名(míng)叫米拉(lā)朵黑(hēi)的(de)年轻人(rén)，也是出色的猎(liè)手。

　　论力气，米拉朵黑能够和野熊(xióng)摔跤。

　　论人才，米(mǐ)拉朵黑象天神一样(yàng)英(yīng)俊。

　　论(lùn)性情，米拉朵黑像一个温柔的少女(nǚ)。

　　东乡族(zú)民间故事《米拉(lā)朵黑》3、整(zhěng)散相嵌(qiàn)③ 仅(jǐn)仅两个月不到，恩来先生比起(qǐ)重庆(qìng)时瘦(shòu)了。

整句和(hé)散句有哪些(xiē)呢?

　　整句如下：

　　1、坐山看虎门，借刀杀(shā)人，引火吹风，做干岸儿，推(tuī)倒油瓶不(bù)扶，都是全挂(guà)子的武艺。

　　——出自曹(cáo)雪(xuě)芹的《红楼(lóu)梦》。

　　其中，“坐山看虎门，借(jiè)刀杀人，引火吹风，”属于短语排比，也就是4组(zǔ)结构相(xiāng)似的短语组成排(pái)比，都是“干什(shén)么”来“干什(shén)么(me)”的结构。

　　“坐山”来“看虎门”；“借刀”来“杀人偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法”；“引火”来“吹风”。

　　2、童年就(jiù)像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清(qīng)凉的同(tóng)时(shí)又让(ràng)人觉得苦涩伍锋；中年就像烈性偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法酒(jiǔ)，纯净(jìng)无(wú)色，辛(xīn)辣(là)之味使你五脏六腑(fǔ)都会灼热；老年就(jiù)像葡萄酒，久(jiǔ)存弥(mí)香，滴滴让(ràng)你感受到(dào)香中之甜。

　　——节选自《生(shēng)活是什么》。

　　这段话，把(bǎ)童年、青年、中年、和(hé)老年分别比(bǐ)作一(yī)种酒，写出(chū)了人生不同阶段的滋味(wèi)和(hé)特点(diǎn)。

　　结构上，采用“什么(me)像什么，让人(rén)怎(zěn)么样(yàng)”的写法。

　　如(rú)“童年就像鸡尾酒”，让人怎么样呢？“甜美之(zhī)味(wèi)令人(rén)回味。

　　”

　　3、宝剑(jiàn)锋偶数有负数吗数，偶数有负数吗偶数组成的集合描述法(fēng)从磨砺出，梅花香(xiāng)自(zì)苦寒来(lái)。

　　常用来(lái)激励莘莘学子，成为(wèi)他(tā)们(men)寒窗苦读的座右(yòu)铭。

　　我们所熟知的对偶(ǒu)句(jù)，也是整句的一种形式。

　　整(zhěng)句，结构上偏于整(zhěng)齐，埋(mái)清音韵和谐，排比句和(hé)对(duì)称(chēng)句（对(duì)偶(ǒu)句）是常(cháng)用的2种写法。

　　散句如下(xià)：

　　1、走(zǒu)！去体(tǐ)验乡(xiāng)下生活。

　　天晴了(le)，就去田(tián)间地(dì)头走走，看(kàn)看(kàn)庄稼和蔬菜，呼吸呼吸大自然赐(cì)予你的新鲜空气。

　　要是你(nǐ)愿意(yì)，采摘一把野(yě)菜，做成菜(cài)泡饭，也挺美的！

　　这(zhè)里，短句(jù)短到一个(gè)字——“走！”长句(jù)呢，长到15个字——“呼吸呼吸(xī)大自然赐(cì)予(yǔ)你的(de)新鲜空气(qì)。

　　”是不是收放自如(rú)，潇(xiāo)洒活泼(pō)？

　　2、不过(guò)腔液晌(shǎng)，瞿塘峡中，激流澎湃，涛(tāo)如雷鸣，江面形成无数漩涡(wō)，船从漩涡中冲过(guò)，只听得一片哗啦(la)啦的(de)水声。

　　过(guò)了八(bā)公里的瞿塘(táng)峡，乌(wū)沉沉的(de)云雾(wù)，突然隐(yǐn)去。

　　峡顶上(shàng)一道蓝天，浮着几(jǐ)小片金色(sè)浮云，一注阳光像闪电(diàn)样落在左边(biān)峭壁(bì)上。

　　（刘白(bái)羽(yǔ)《长江三日》）

　　例(lì)句描写瞿(qú)塘峡的景色(sè)，句式(shì)各(gè)种(zhǒng)各样，字数长短不一(yī)，灵(líng)活多变(biàn)，形象生动，把瞿塘峡的美景描写得(dé)栩栩如(rú)生，避免(miǎn)了单调(diào)呆板、毫无生(shēng)气。

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