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九年一贯制教育(yù)是什么(me)意思(sī)啊，九年一贯制啥意思

　　九年一(yī)贯制是指该校的小学和初中施行(xíng)一体(tǐ)化的教(jiào)育，小(xiǎo)学毕业后(hòu)可直(zhí)升本校(xiào)初中。

　　“小升(shēng)初(chū)”原则上(shàng)不许(xǔ)择校流动，希望在本校升(shēng)初(chū)中的学生也不(bù)用为上(shàng)初中费尽心思；

　　九年(nián)一(yī)贯制学校的年级通常被称为1年(nián)级(jí)、2年级……，至9年级。

　　这样在(zài)学生年龄较小，适应能力较(jiào)弱(ruò)的时候的教育(yù)会有一个(gè)连(lián)贯性。

　　主(zhǔ)要特点：一是连贯(guàn)，在九(jiǔ)年义务(wù)教(jiào)育过程(chéng)中，学生(shēng)从一年级至(zhì)九年级，相继完成小学(xué)至(zhì)初中教育，其间不间(jiān)断、不选拔。

　　二是就近入学、取消招生考试。

　　小升初直接(jiē)升入本校初中，不必再受小升初折磨之苦。

　　三是(shì)实行统一的学校行政、教育、教(jiào)学管理。

九年一(yī)贯是(shì)什么意思?

　　九年(nián)一贯(guàn)的意思介(jiè)绍(shào)如下：

　　九(jiǔ)年一(yī)贯制是(shì)中国教育(yù)体(tǐ)制中(zhōng)的一种基(jī)础教育模式，也(yě)被称为“九年义务教育”。

　　这种制度要(yào)求(qiú)学生在完成九(jiǔ)年的基础教育后，可以选择(zé)继(jì)续深造(zào)或者直接(jiē)就业。

　　九年一贯制从小学一年级开始，一直(zhí)到初中三年级(jí)结束(shù)，通(tōng)常是(shì)六岁到十五(wǔ)岁。

　　在这个(gè)阶段，学(xué)生需(xū)要学习(xí)基(jī)础的语文、数学、英语等科目，同时也会(huì)学习一些其他领域的知识，如科学、艺术、体育等。

　　九年一贯制的实施有利于普及基(jī)础教育(yù)，提(tí)高(gāo)全民素质(zhì)，促进教(jiào)育公平。

　　同时(shí)，它也(yě)为学生提供了更多(duō)的选择机会，他(tā)们可以选择继续高中、大(dà)学等学习，也可以选(xuǎn)择参加(jiā)职业培训或直接就业。

　　尽管九(jiǔ)年一贯制在中国得到了广泛的(de)推广和实施(shī)，但仍(réng)然存在(zài)一些问题和挑战，如教育资源不平衡、师资睁(zhēng)陪(péi)不足(zú)等。

　　为了(le)不断改进教育体制，中国政府一直(zhí)在致力(lì)于改革和完善九年一贯制。

　　九年一贯的相关造句(jù)如下：

　　1、以九年一贯制学(xué)校为(wèi)主体的义务教育体制具(jù)有(yǒu)效(xiào)率和(hé)公平的优(yōu)势。

　　2、十五(wǔ)中学座落在(zài)母(mǔ)亲汉(hàn)江之畔，是一(yī)所充(chōng)满朝气的九年一贯制学校。

　　3、悉(xī)袜蠢公办九年一贯制(zhì)的江北嘴(zuǐ)实验学校,加上接轨(guǐ)国际的香港博(bó)瀚幼儿园,紫御江山(shān)业主(zhǔ)子(zi)女可三万日元等于多少人民币多少在(zài)家门口解(jiě)决(jué)幼、小、初(chū)12年(nián)全程(chéng)优质教育。

　　4、丰庆路小学(xué)和农科院中学计划调整为新(xīn)建琉璃寺(sì)九年一贯制(zhì)学(xué)校,该校好旦设置(zhì)为60个教学班,其中初中教(jiào)学班24个,小学教学班(bān)36个,预计11月开(kāi)工建设。

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