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无可厚非是什么意思

无可厚非是什么意思 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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高考小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用的答题模式,小说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的答题模(mó)式和例题(tí)

  小说标题的(de)作(zuò)用(yòng):情节上,点明中心事件或关键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突(tū)出人(rén)物(wù)形象或品(pǐn)质(zhì);

  主题上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻象(xiàng)征的运(yùn)用,形(xíng)象而又(yòu)有生动,吸引(yǐn)读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

  文章情节(jié)即围绕这(zhè)一线索展开,使(shǐ)文章结构完整严谨。

  文(wén)章的写(xiě)作线索大致可(kě)分为六大(dà)类:人、事(shì)、物、时(shí)、空、情。

  和题目相(xiāng)关的(de)主(zhǔ)要(yào)有(yǒu)两类:物、情。

  奠定感情(qíng)基(jī)调、寄托作者情感(gǎn)。

  物:以某物(wù)为(wèi)线索。

  情:以谁对谁(shuí)的什么之(zhī)情(qíng)为线(xiàn)索。

  判定(dìng)标准:标题中(zhōng)出现(xiàn)具体事(shì)物、或具体情感,就(jiù)答这一点。

  1、点明了本文的写(xiě)作线索(suǒ)。

  2、指(zhǐ)出线索是什么(me):以什么为线索(suǒ)。

  3、指(zhǐ)出线索带来的结构(gòu)作用:贯穿全文,使文(wén)章结构完整。

小说(shuō)标题的作用的(de)答(dá)题模式是什么(me)?

  小(xiǎo)说标题作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式:

  (1)先看标题(tí)的表层义:(词(cí)语的(de)含义(yì),概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考(kǎo)深(shēn)层(céng)含(hán)义(yì):(引申(shēn)义(yì)、比喻义(yì)、象征义);人物(wù)与人(rén)物的关系(xì)(表(biǎo)明人物性格、表明无可厚非是什么意思(míng)作者的情感(gǎn)与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭(jiē)示(shì))。

  标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就(jiù)是从(cóng)理解文章标题关键词的本义,字面义入手(shǒu),联系文章内容,得(dé)出标题的深层含义(yì)或作用。

 无可厚非是什么意思 2、分析标题(tí)修辞。

  也就是从理解文章标题的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)入手,联系文章的人(rén)物形象及隐含的情(qíng)感来(lái)理解(jiě)标题的(de)含义或作用。

  3、看内容主旨(zhǐ)。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思想入手,分析(xī)标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容(róng)。

  标题的(de)常见作用:

  1、概(gài)括(kuò)文章的主要(yào)内容。

  2、作为文章线索(文章情节(jié)围绕这一线索展开)。

  3、作者(zhě)感情的出发点(diǎn)。

  4、具(jù)有象征意(yì)义(yì)。

  5、语(yǔ)带双关弊(bì)枯。

  6、是全文的“文眼”(提示文(wén)章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表(biǎo)明写作对象(xiàng);关联主要情节;贯穿全文线(xiàn)索(suǒ);透露情(qíng)感(gǎn)主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意(yì)含(hán)蓄,引人深思(sī);制贺橡造悬(xuán)念,激发读者的(de)阅读兴趣(qù)。

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