张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从(cóng)网络(luò)走红(hóng)后，他开始(shǐ)将(jiāng)自己的(de)业务范围进一步扩(kuò)大，进军高(gāo)考(kǎo)志愿的填报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏州，成立了专门的公(gōng)司(sī)，公司(sī)目标是为广大考生指明(míng)未(wèi)来(lái)方向(xiàng)。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平台风起云涌(yǒng)之前(qián)，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各(gè)大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他(tā)时常(cháng)在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专(zhuān)业(yè)的(de)报(bào)考(kǎo)建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中(zhōng)直截了当(dāng)的(de)称，如果我是(shì)孩子的(de)家长，孩子非(fēi)要(yào)报考新闻学(xué)，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪(xuě)峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也(yě)并(bìng)非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人(rén)人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰此番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒(méi)大学(xué)教(jiào)授(shòu)的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的一位传(chuán)播学(xué)的教(jiào)授发文批评张(zhāng)雪峰的言(yán)论(lùn)，认为张雪峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受(shòu)着传(chuán)播的红利，吃着传播(bō)的(de)饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论(lùn)引发(fā)网络讨(tǎo)论后，权威部(bù)门(mén)教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报高价(jià)咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高考志愿(yuàn)填(tián)报的专栏内容，目前已经(jīng)下架。中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分p>

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批(pī)评。中(zhōng)国(guó)教育报在(zài)2023年(nián)6月22日出(chū)版的评论文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突(tū)然有种感(gǎn)觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

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张雪峰老师(shī)是聪(cōng)明人，在(zài)风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个(gè)人(rén)高调(diào)的姿(zī)态(tài)。有些话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一(yī)个(gè)朋(péng)友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递，不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多(duō)的(de)知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务匮(kuì)乏问题，公司经营(yíng)能不能持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上(shàng)看，我们要从学(xué)生的兴趣(qù)出发，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中理(lǐ)想，实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷的(de)。学生在大(dà)学学完专业知识后，面临的(de)最主要的问题还是生存问题(tí)。张(zhāng)雪峰老师(shī)只是从(cóng)生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见(jiàn)，他(tā)的(de)言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是我们(men)所倡(chàng)导的(de)百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很(hěn)多人(rén)站在一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学(xué)生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发(fā)，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他的认知(zhī)很大程度上停留在书本知识，他的思想层级和社会(huì)实际情况存(cún)在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所(suǒ)追求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或者是(shì)对他未来真(zhēn)正有益(yì)的事情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是你做了这件(jiàn)事，发现了这(zhè)件(jiàn)事存在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍(réng)然要去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来没(méi)有干过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适(shì)合，不想做。

这(zhè)不(bù)是(shì)兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学生有意(yì)义的是：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的(de)东(dōng)西是来(lái)源(yuán)于臆想，还是(shì)真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支(zhī)持度的(de)原因吧，他在帮更多的(de)学生区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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