春天的声(shēng)音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢(ne)？春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句可以使春(chūn)天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声音的美(měi)妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的(de)。关(guān)于春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢，春(chūn)天听到了什么声音(yīn)排比句，春天还(hái)是什么(me)用排比句，春天的气息的排(pái)比(bǐ)句，用排比句来描(miáo)写春(chūn)天(tiān)的句(jù)子等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的生活(huó)知识(shí)：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰中国农历的1-3月为春季，南半球的季节(jié)与(yǔ)北(běi)半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声(shēng)音排(pái)比句可以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春天(tiān)的(de)生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之(zhī)一，指使用(yòng)排比修(xiū)辞方法，把(bǎ)三(sān)个(gè)或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的词组(zǔ)或(huò)句(jù)子并排在一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并(bìng)列(liè)句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰条理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得(dé)感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景(jǐng)，能(néng)使层次(cì)清楚(chǔ)、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声(shēng)音(yīn)”运用了哪些修辞(cí)手法(fǎ)？

　　“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了拟人的(de)

　　修(xiū)辞(cí)手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声音(yīn)，把春天拟(nǐ)作人才会发(fā)出声音(yīn)。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更加生(shēng)动(dòng)、形(xíng)象、具(jù)体，既能(néng)生动(dòng)形象地写出春天(tiān)的(de)特点，又有了拟(nǐ)人(rén)化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了运用了拟人(rén)的修辞手法，还用(yòng)了排(pái)比的修辞手法。

　　可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春(chūn)天声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是(shì)为提高表达(dá)效(xiào)果，用于各种文章(zhāng)或应用文(wén)，在语(yǔ)言写作时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共(gòng)有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句(jù)，运用(yòng)特(tè)定的(de)表达(dá)形式以提高(gāo)语言表达作用(yòng)的方(fāng)式。

　　常用的修辞(cí)手(shǒu)法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张(zhāng)、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度(dù)的(de)事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的(de)言行或思想感(gǎn)情，用(yòng)描写(xiě)人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对(duì)事(shì)物(wù)的(de)形象(xiàng)、特征、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和(hé)长度(dù)均类似(shì)、语气(qì)一致、意(yì)义相关或相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或(huò)基本(běn)相同，意(yì)义对称的一对(duì)短语或(huò)句子，表达两个相对或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复(fù)：为了突(tū)出某个意思，强调(diào)某种感情(qíng)，有(yǒu)意重复(fù)某(mǒu)个词(cí)语或(huò)句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起别人的注(zhù)意(yì)，故意(yì)先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定(dìng)形式(shì)反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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