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霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊

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  一、清新(xīn)舒展的:要求:声音音量要偏(piān)小(xiǎo),声音(yīn)柔和、抒情;

  气息深而长。

  二、高亢明亮的:要求:声(shēng)音要庄重(zhòng)大方,采用宣读(dú)式的;

  吐字要有力度,力(lì)度要(yào)均匀;

  字正腔圆,粒粒外送(颗粒(lì)性强),有穿透(tòu)力;

  气息(xī)要(yào)稳定、扎(zhā)实、托(tuō)底。

  一般都采用实声来表述。

  适合(hé)朗诵激扬(yáng)的文(wén)字。

  如大会的结(jié)束(shù)语。

  三、热情赞美(měi)的:要求:声音(yīn)柔(róu)中有刚,咬(yǎo)字力度(dù)要大些,但声不涩,气息沉实不断(duàn)流。

  四(sì)、义(yì)正严(yán)辞(cí)的:要(yào)求:声音(yīn)以(yǐ)刚为主(zhǔ),以实声为主,坚定有力而节制,吐字要颗粒饱满,字正腔圆;

  气息(xī)要沉稳、扎实,有丹田(tián)气做支撑,托声而出。

  朗诵时要有理(lǐ)有(yǒu)力,切忌高声喊(hǎn)叫。

  如描写英雄人物对敌(dí)人的。

  五(wǔ)、低沉(chén)悲痛(tòng):要(yào)求:用较暗、弱低沉(chén)、偏虚的声音来读这样的(de)文字,胸腔共鸣比较(jiào)多,节(jié)奏偏慢,字音缓缓(huǎn)的送出(chū),有时是声伴(bàn)字(zì),有时是字伴气(qì),或者是哭(kū)泣而出的,或(huò)者是断断续续(xù)的发音;

  气(qì)有时(shí)是颤抖的,有时(shí)是叹(tàn)息(xī)。

  这(zhè)种作品一(yī)般悲痛哀伤的色彩比较浓厚,心(xīn)情(qíng)比较沉痛。

  读这类文字的时(shí)候要(yào)求技巧比较(jiào)高,情境再(zài)现一定(dìng)要到(dào)位,要展开想像。

  在朗(lǎng)诵时,不同体(tǐ)裁和内容的文(wén)章(zhāng)采取(qǔ)什么样的朗诵基调是非常重要的。

  基调不是简单霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊(dān)的指音高、音低、音强(qiáng)、音弱。

  基调(diào),是指作(zuò)品的基(jī)本情调,即(jí)作(zuò)品(pǐn)总(zǒng)的(de)态度情感(gǎn),总的色彩(cǎi)和分量(liàng),以及(jí)朗(lǎng)诵者的具体态度。

  感(gǎn)情色彩有(yǒu)喜、怒、哀、乐之分,态(tài)度有肯定(dìng)、否定、批评之别,其(qí)中有(yǒu霍元甲的师傅是谁,李小龙的师父是谁啊)分寸和火候的(de)差异。

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