文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什(shén)么呢，文章结尾的作(zuò)用一般是什么是在现代文(wén)阅读当中(zhōng)经(jīng)常(cháng)会出(chū)现如文章结尾在结(jié)构上或在(zài)内容(róng)上有什么作用的问题，以(yǐ)下就是小编给大(dà)家总结的(de)答题要点结构上：总结上文，收束全(quán)文首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应(yīng)题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.2在(zài)现(xiàn)代文(wén)阅(yuè)读当中经常会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问题(tí)，以下(xià)就(jiù)是小编给大家总(zǒng)结的答题要点结(jié)构上：总结上文，收(shōu)束全文首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上(shàng)：画龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件的(de)意义，点明中心.深化文(wén)章中心(xīn)，抒(shū)发作者什么感悟或者(zhě)情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性格的。

　　关于文(wén)章(zhāng)结尾的作(zuò)用都有(yǒu)什么呢，文章结尾(wěi)的作用一般是什么以(yǐ)及文章结尾的作(zuò)用(yòng)都(dōu)有什么(me)呢，文章结尾的作用有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)，文(wén)章结尾(wěi)的作(zuò)用一般是什(shén)么(me)，文章结(jié)尾有什么作用？，文章结(jié)尾有啥作用(yòng)等(děng)问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

文章结尾的作(zuò)用都有什么呢(ne)，文章结尾的作用一般是什么

　　在现代文(wén)阅读当中经常会出现(xiàn)如(rú)文章结尾在结(jié)构上或在内(nèi)容上有什么作用的问题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答题要点

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束(shù)全文(wén)

　　2、首尾呼应(yīng)，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前(qián)文内容(róng)上：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作(zuò)者(zhě)什(shén)么感(gǎn)悟或者(zhě)情感(gǎn)3、写(xiě)出了人物怎样的品(pǐn)质、精(jīng)神或性(xìng)格。

　　4、言有尽而意无穷(qióng)，留下(xià)想象的空间，增强感染(rǎn)力5、加深读者的印(yìn)象，引起(qǐ)读者的注意、思考

　　使用诗句来作为结(jié)尾：

　　1：可以使(shǐ)文(wén)章看起来(lái)优美(měi)而富有含(hán)义(yì) 2：可以让诗(shī)句中的意境和本书要(yào)表达的(de)感情相(xiāng)渗透，易于表(biǎo)达(dá)

　　注意：一定要(yào)结合具体(tǐ)文章和人物进行分析

文章结尾(wěi)的作用有哪(nǎ)些

一、文章结(jié)尾(wěi)的作(zuò)用

　　 结构(gòu)上(shàng)：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应(yīng)，使文章结(jié)构(gòu)完整。

　　 3、照应(yīng)题目、照(zhào)应开(kāi)头、前(qián)文(wén)。

　　 内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深(shēn)化(huà)文章中(zhōng)心，抒发作者(zhě)什么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下(xià)想象的空间，增强感(gǎn)染力。

　　 5、引起(qǐ)读者(zhě)的(de)注意、思考。

二、议(yì)论文开头结尾(wěi)的作唯(wéi)晌用(yòng)

　　 议论(lùn)文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头(tóu)的作(zuò)用

　　 A,开头通过写。

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　　得事(shì)例,提出中心论点(引(yǐn)出(chū)中心论(lùn)题)

　　 B,开头通过引用名言,提出(chū)中心论点,(引出中心论(lùn)题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名人趣事(或。

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　　奇闻趣事)提出中心论(lùn)点或引出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者往下读的(de)作用,增(zēng)强(qiáng)了论述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作用

　　 A,总结全文,点明中心论点(diǎn)

　　 B,补(bǔ)充论(lùn)述(shù),使论证(zhèng)完备(bèi)严谨,避(bì)免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强(qiáng)化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论点,激励号(hào)召人人们。

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三、文章结尾的(de)基(jī)本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文(wén)章内容(róng)的冲山袜发展

　　 文章是反(fǎn)映客观事物的,客观事物是(shì)千变(biàn)万化的,反映千变万化的客(kè)观(guān)事物的文章(zhāng)形(xíng)式也是多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用文、议(yì)论文等(děng)文体类(lèi)型。

　　记(jì)叙文又(yòu)可以(yǐ)大致地分(fēn)成记人的(de)、叙(xù)事(shì)的、写(xiě)景的、状物(wù)的种种类别,因此,文(wén)章不能(néng)用同一形式结尾。

　　至于应该采用什(shén)么方式,我们认为,要(yào)顺应文章内容散激的发展,不能为结尾(wěi)而结(jié)尾。

　　有些(xiē)同(tóng)学在阅读别人文章(zhāng)时,觉得有些文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)很有(yǒu)特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿(yuàn)望很好,但是还(hái)要注意(yì),你(nǐ)写一篇文章(zhāng)用哪(nǎ)种方式结(jié)尾,要根据文(wén)章内容的发展(zhǎn)来确定。

　　 在我(wǒ)们(men)学习过(guò)的(de)文章中,结尾的方法是多种多样的,有的是事情写完了,文(wén)章也(yě)就自(zì)然结尾了(le),不需要再去说什(shén)么(me)多余的话;有的是文章快写完了(le),作者考虑(lǜ)到(dào)在结尾的(de)时候有必要(yào)对全文进行(xíng)一下总结,写上几句概(gài)括性的话来收(shōu)束全篇;有(yǒu)的人在文章(zhāng)结(jié)尾时(shí)恰到(dào)好处地通过某种(zhǒng)途径把文章的中心(xīn)点明;也(yě)有的人(rén)爱在文章的结尾处说几句耐人寻味的话(huà),既能做(zuò)到水到渠成,又给我们留下想像的(de)余地;有的人写文(wén)章时(shí)充分表达(dá)了自己的感(gǎn)情,同时(shí)自己在写作过程中被(bèi)自己(jǐ)表达(dá)的感(gǎn)情所感(gǎn)染,情不自禁(jìn)地在文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)时(shí)抒起情来;也有的人写到(dào)文章结尾处,回应前文,和文章的标题或者文章的开(kāi)头联系(xì)起(qǐ)来考虑,使(shǐ)人(rén)感到首(shǒu)尾(wěi)圆合,浑然一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见(jiàn)大(dà),初看不起眼(yǎn),细想却很深刻;有的结尾话虽说完意(yì)却未完(wán),使你还(hái)得好好去想一想……文章的结尾多种多样,不一而足。

　　但(dàn)是,不(bù)管怎样,都应做到顺应文章(zhāng)内容的发展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长在马的屁股上甩起来才显得精神,如果在老(lǎo)母鸡的(de)屁股上安上马尾巴,那必然是(shì)非常难看的(de)。

　　 我们来(lái)看看小学语文(wén)教材《穷人》的(de)结(jié)尾(wěi):

　　 怎么办(bàn)?渔(yú)夫皱(zhòu)起眉,他的脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来(lái),同死人呆(dāi)在一起怎(zěn)么行!哦(ó),我们,我们总能熬过(guò)去的!快(kuài)去!别等他们醒来(lái)。

　　”但(dàn)桑(sāng)娜坐着一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗(ma)?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑(sāng)娜拉开了帐(zhàng)子。

　　 《穷人》选自(zì)俄国著名作家(jiā)列(liè)夫托尔斯(sī)泰的作品(pǐn),记叙的是一位渔夫(fū)和他的妻子(zi)桑娜(nà)同情、关心一位叫(jiào)西蒙的邻(lín)居,在她死(sǐ)后收养她的(de)两个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄(é)时代渔民(mín)的生活状况,歌颂了(le)他们美(měi)好(hǎo)的心灵和高尚的(de)道(dào)德品质。

　　文章(zhāng)的结(jié)尾处集中反映了渔夫的心灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有多用笔(bǐ)墨(mò),实际(jì)上,文章(zhāng)的(de)前(qián)面已(yǐ)经写了桑娜:

　　 桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他(tā)们(men)抱回家。

　　她(tā)的心跳得厉害。

　　她(tā)自(zì)己也不知道为什么要这样做(zuò),但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么(me)把他(tā)们抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也活该,我自作自受”……“嗯(ń),伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　 不难(nán)看出(chū),文章(zhāng)结尾(wěi)时桑(sāng)娜的心里特别宁静,作者为(wèi)什么(me)不在(zài)桑娜身上(shàng)多(duō)花(huā)笔墨,因(yīn)为,已经没(méi)有必要;文章的(de)中心意思已(yǐ)经(jīng)得到了充分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如说(shuō),作者此时再(zài)对渔夫(fū)夫妇大加一番赞颂(sòng),就会使人感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理(lǐ)解(jiě)全文