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  应(yīng)用(yòng)气象学专业(yè)可以在政府、事(shì)业类单位从事气(qì)象监测、农业设(shè)施环境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区划与资源利用等(děng)工作,也可(kě)以在高新技术(shù)类(lèi)企(qǐ)业从事生态环(huán)境建(jiàn)设(shè)、生态环(huán)境监测调(diào)控(kòng)、信息(xī)技术应用、环境评价等工作。

应用气(qì)象学专(zhuān)业的就(jiù)业方向是什(shén)么

    在高考填报志(zhì)愿选择专业时,很多考生和家长对(duì)应用(yòng)气象(xiàng)学专业(yè)就(jiù)业方向是(shì)什(shén)么的(de)问(wèn)题非(fēi)常关(guān)注,我收集了具体信(xìn)息,大家快(kuài)来了解(jiě)一下详细厅(tīng)袜(wà)情况吧。

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     应用气象(xiàng)学专(zhuān)业(yè)的就业方向是卜(bo)睁什么主要(yào)面向气象行业,在气象探测、公共气象服(fú)务、农业气象服务岗位(wèi)群,从(cóng)事地面测报(bào)、农业气象测报(bào)、人(rén)工影响天气、气象灾(zāi)害预(yù)报预警信息(xī)制(zhì)作和发布、公共气象(xiàng)服务、农(nóng)业气象服(fú)务等工作。

  

     本专业学(xué)生毕(bì)业后(hòu)可在(zài)农业气象及生态环(huán)境监测调控、信息分析处理、资源(yuán)开发利用和防灾减灾等科研、教学(xué)和(hé)业务部门工作(zuò)。

  

     政府、事业类单(dān)位:气象监测(cè)、农业设施环境(jìng)调(diào)控、环境保护(hù)、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区划(huà)与资源(yuán)利(lì)用(yòng);高新技术类企业:生(shēng)态环境建设、生态(tài)环境监测调控、信息技术(shù)应(yīng)用(yòng)、环境评价。

  

     目(mù)前来讲,主要是到中国气象局下属的比如(rú)说各省、地(dì)、县,这(zhè)样(yàng)一些气象部门,特别(bié)是到气象台工(gōng)作,另外就是到民航系统(tǒng)的气象(xiàng)台,为航(háng)空方面提供气(qì)象(xiàng)保障。

  再一个(gè)就是到部队(duì)去,为部(bù)队比如说特(tè)别是(shì)空军,几乎每一个空军基地的话,都有(yǒu)飞机场,这个飞机场都有气(qì)象(xiàng)台,还(hái)有的一(yī)部(bù)分同学,就(jiù)是到环(huán)保(bǎo)部门(mén),以及(jí)相关的电力等等的。

  

     应用气象学专业学什么课程应用(yòng)气象(xiàng)学主要研究气象学的基本知识和技能(né纪梵希可以扫码真伪吗,纪梵希可以扫码真伪吗安全吗ng),继而将气(qì)象学的原理、方法(fǎ)和成果应用于农(nóng)业(yè)、水文(wén)、航海、航空、军(jūn)事、医疗等领(lǐng)域(yù),解决相关领(lǐng)纪梵希可以扫码真伪吗,纪梵希可以扫码真伪吗安全吗域的(de)气(qì)象(xiàng)问题,例如:气象(xiàng)防震抗洪减灾对策、生态环(huán)境调控、气候(hòu)资源开发利(lì)用等。

  

     主要课程:《边界层(céng)气象学》、《大气科学(xué)基础(chǔ)》、《大(dà)气(qì)探测学》、《天气(qì)学原理》、《产业工程气象(xiàng)学》、《气象信息服(fú)务》、《应用气(qì)象学(xué)方法》、《农业(yè)气象学(xué)》。

  

     主要实践(jiàn)性教学环节:学年论文、科技创新(xīn)实践、天气学分析、毕(bì)业论文等。

  

     主要专业实验(yàn):大气探测实验、天气预报实(shí)验、应(yīng)用气象学(xué)实验(yàn)、农业气象学实验。

  

     部分高校按以下(xià)专业方向(xiàng)培养:型伏岁(suì)公共(gòng)气象(xiàng)服务。

  

     本专业学生主要(yào)学习应(yīng)用(yòng)气象学的基本理论和基本知识,接受大气科学及相关(guān)学科领域(yù)的科学思维和实验实践(jiàn)的(de)基本训练(liàn),具备(bèi)应用气象业务、研究和开发的基(jī)本能力。

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