小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比(bǐ)如木(mù)工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多(duō)是用碳的(de)同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份(fèn)量来划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面(miàn)相对(duì)较(jiào)硬或(huò)粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片(piàn)，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其对学生来说(shuō)，学(xué)习(xí)写字(zì)实际也是一种行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让孩子(zi)一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互(hù)补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和(hé)段(duàn)落抄写练习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个(gè)人(rén)的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字是每个(gè)人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写字教学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日(rì)常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不(bù)能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对(duì)于培(péi)养一(yī)个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过(guò)程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习(xí)有很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得工整、美观(guān)的学生，他(tā)在学习时(shí)也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书(一方水等于多少吨水，一方水等于多少吨水shū)中对于习字方(fāng)面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个侄(zhí)子就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就越硬颜(yán)色(sè)越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道(dào)理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议(yì)，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的(de)口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的(de)教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字(zì)本(běn)的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会(huì)不自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到(dào)第二页，甚至于(yú)第三页都留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字实在(zài)太(tài)容易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严(yán)重(zhòng)的(de)问(wèn)题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么(me)一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误(wù)率很(hěn)高的原因（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的(de)一(yī)个(gè)很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的(de)颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的(de)字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了(le)然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了。

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