句式杂糅什(shén)么意思(sī)怎么判断(duàn)出来，句式(shì)杂糅是啥意思是句型混(hùn)杂(zá)的意思是：把两个句子(zi)放在(zài)一(yī)个句子应该结束的地方的。

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句式杂(zá)糅(róu)什么意思怎么判(pàn)断出来，句式杂糅是啥意思(sī)

　　前后交叉错乱，句式结构(gòu)混乱，形成组(zǔ)合句。

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　　将两种不同的句法(fǎ)结构混合在一(yī)个表达式中，会(huì)造成句子结构的混(hùn)乱和语义上的纠结(jié)，这(zhè)就是所谓(wèi)的杂合(hé)。

　　句型的混杂也被称为结(jié)构混乱。

　　换言之，几个结构(gòu)或(huò)意(yì)义被(bèi)组合在一个句子中，使句子结构混乱，意思不清。

　　（在表达时，你要同时使用这(zhè)个(gè)句型和那个句型。

　　因此，可以说这两种句型是(shì)组合在一(yī)起(qǐ)的，而(ér)半转现象是句(jù)型的混合(hé)。

　　）

　　1不难看出，这个明显错误的案(àn)件迟(chí)迟得不到公正(zhèng)判决的根本原因，是(shì)党的作风没有犯任何错误。

　　分析(xī)：后一条款是(shì)“根本(běn)原因是党(dǎng)风(fēng)不正(zhèng)”和“党风不作恶”的混(hùn)合体(tǐ)。

　　2除了北京大学的教职员工外，清华大学等15年(nián)历(lì)史的(de)大学的(de)师(shī)生和科技工作者也参加了(le)培训班。

　　而清(qīng)华(huá)大学的师生(shēng)和(hé)科技工作者也参与了这项研(yán)究，修改了时(shí)间，删(shān)除(chú)了(le)其中一项。

　　语言疾(jí)病的类型(xíng)往往表现为句(jù)型组(zǔ)合

　　1有(yǒu)时作者想用这(zhè)种结构，有时他(tā)想用那种结构。

　　因此，这两种结(jié)构(gòu)都(dōu)被使用。

　　2虽然一个句子的结构(gòu)是完整的，但它的最后一部分被用作另一个(gè)句(jù)子的开头。

　　三(sān)。

　　中途，易哲说了一半时间，突(tū)然又开始(shǐ)了(le)新的事业，开(kāi)始(shǐ)了新的(de)一句(jù)话(huà)。

　　4反客观主义是(shì)指用(yòng)句子前半句主语以外的成分(fēn)作为后半句(jù)的主语(yǔ)，从而引起纠结(jié)。

　　判(pàn)断句型是(shì)否混(hùn)杂，最(zuì)基本的方法就是梳理主(zhǔ)体(tǐ)，看搭配是否(fǒu)有问题

什么是(shì)句式杂糅(róu)呢?

　　把(bǎ)两种不同的(de)句法结构混杂在(zài)一个表达(dá)式(shì)中(zhōng)，结果造成语句结(jié)构混乱、语义纠缠，这样的语病就叫杂(zá)糅。

　　句式(shì)杂糅(r直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸óu)又称为结构混(hùn)乱。

　　即把几种(zhǒng)结(jié)构或(huò)几(jǐ)个(gè)意思(sī)硬凑在一个句(jù)子里(lǐ)，使句子结构(gòu)混乱表意不(bù)明。

　　（表(biǎo)达时因既想用(yòng)这种句(jù)式，又想用(yòng)那(nà)种句式(shì)，结果造成将两种句(jù)式放在(zài)一起(qǐ)说，半截转向的现象(xiàng)，就是句式杂糅(róu)。

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　　句式杂糅的判断：

　　（1）举棋不(bù)定：作者(zhě)时而要用这种结构，时(shí)而要(yào)用那(nà)种结(jié)构(gòu)，结果两种结构都(dōu)用了。

　　【例】一切(qiè)事物的发展都是(shì)有起(qǐ)有伏、波浪式(shì)前进的，这(zhè)是由(yóu)于事物的内部矛(máo)盾以(yǐ)及自然和闭(bì)则社会的种(zhǒng)种外(wài)因(yīn)影响所决定的。

　　（04年(nián)福建卷(juǎn)）

　　本(běn)句把“由于……的结(jié)果”和(hé)“……所决定的”两个结构套用在一起形成句(jù)式杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句(jù)话(huà)的(de)结构已经完整，却把咐(fù)态高(gāo)衡尺他的最后(hòu)一部分用做(zuò)另一句的开头。

　　（3）中途(tú)易(yì)辙(zhé)

　　一句话(huà)说了一半(bàn)，忽然另起炉灶，重来一(yī)句。

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