保(bǎo)持愚笨(bèn),保持(chí)饥(jī)饿的意思，营销饥(jī)饿的(de)意(yì)思(sī)是(shì)“饥饿”的意(yì)思(sī)是肚子很(hěn)空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿的人的(de)。

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保持愚笨(bèn),保持(chí)饥饿(è)的(de)意思，营(yíng)销饥(jī)饿的意(yì)思(sī)

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东(dōng)西；

　　歉(qiàn)收；

　　也(yě)指饥饿的(de)人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必有(yǒu)饥饿(è)之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民(mín)以饥(jī)饿自(zì)卖(mài)为人奴婢(bì)者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世界上(shàng)还有不少人(rén)没有(yǒu)摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微微感(gǎn)到(dào)有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是(shì)：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我(wǒ)笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的(de)首要(yào)唯销理(lǐ)念：要努(nǔ)力(lì)去了解“是什(shén)么(me)”，而(ér)尽量(liàng)少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很多语汇和句型的用法没(méi)有道理可讲，没(méi)有“为什么”可(kě)言，人们就是(shì)这样用的(de)，就是这样说(shuō)的(de)，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分析起来或许(xǔ)可以(yǐ)函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀找(zhǎo)到语法(fǎ)上的解(jiě)释。

　　婴儿(ér)时期，我(wǒ)们学(xué)说话(huà)的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会说的(de)这么好?因为(wèi)我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的最(zuì)好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的(de)后天语言，所以必须将人家现成的东西反复(fù)在脑海里形成神经反射，不(bù)用关(guān)心为什(shén)么这样说(同(tóng)第一(yī)点)。

　　　　推荐(jiàn)《新(xīn)概念(niàn)英语3，4册(cè)》。

　　可以说(shuō)，几乎(hū)没(méi)有任何一种教材的经典程度超过(guò)《新(xīn)概念(niàn)英语》。

　　它的语法是(shì)最规范的，结构是最严(yán)谨的，流(liú)传了好几代人(rén)，依然(rán)保(bǎo)持最为持久的(de)生命力(lì)。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大(dà)量东西，听大量文章，是根(gēn)本不可能达(dá)到目(mù)的的，比如一(yī)个新单词，我们在书上(shàng)看到，默写，背诵，还不能说(shuō)真正(zhèng)认识了(le)。

　　在听力中听(tīng)到了这(zhè)个(gè)单词，能(néng)反应过来(lái)是它吗?在想表达这种意思的(de)时候，能反应过来应(yīng)该用它吗?……我(wǒ)们(men)当初指(zhǐ)手游学(xué)说(shuō)话的(de)时候，都是无(wú)形中进行了听，说，读，写等不(bù)经意(yì)的“练习”才全面掌握了(le)这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零(líng)碎时(shí)间。

　　　　英语学(xué)习不是靠突击(jī)可以学好的，一下子(zi)花上好(hǎo)几个小时(shí)拼命学英语，是无济于事的。

　　它(tā)的(de)特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上(shàng)十几分钟(zhōng)的零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持(chí)，逐渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学(xué)会的词汇和用法，应该在(zài)可能的场合多多练(liàn)习使用。

　　不要老(lǎo)是用自己喜(xǐ)欢或者熟悉的(de)单词(cí)或者(zhě)句(jù)型，这样(yàng)的话，新学的东西永远得不(bù)到强(qiáng)化，慢(màn)慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。

　　不断地(dì)将新(xīn)东西(xī)变为旧(jiù)东西，又不断接触新(xīn)东西，再将其(qí)变为旧(jiù)东西，如此(cǐ)往复(fù)，才(cái)能不断提(tí)高。

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