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  具体(tǐ)如下:1、读法不同(tóng):朗朗(lǎng)上口拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗上(shàng)口出自老(lǎo)舍《诗与(yǔ)快板》:“散文就(jiù)不受(shòu)这(zhè)么多的限制,虽(suī)然散文也讲究声调(diào)铿锵,能朗朗上(shàng)口。

  ”出自清·王韬《淞隐漫录·凌波女史》:“自(zì)幼即喜(xǐ)识字,授以(yǐ)唐诗,琅琅上(shàng)口(kǒu)。

  ”译文(wén):从小喜(xǐ)欢认(rèn)字(zì),把唐诗(shī)传授给他,便能读(dú)起12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程来琅琅(láng)上(shàng)口(kǒu)。

  3:意思(sī)不同:朗朗(lǎng)上口意思(sī)是指(zhǐ)诵读诗词文章时(shí)的声音响亮而(ér)顺口(kǒu)。

  琅琅上(shàng)口指诵读熟(shú)练、顺口。

  也(yě)指(zhǐ)文辞通俗,便(biàn)于口诵。

中文(wén)专业进:“朗朗”和“琅琅”在(zài) 形容书声(shēng)时有何不(bù)同?

  “朗朗”和“琅琅”的区腊型念别为:指(zhǐ)代不同、出处不同、侧重点(diǎn)不同。

  一、指代不同(tóng)轮困

  1、“朗朗(lǎng)”:形(xíng)容声(shēng)音(yīn)清晰(xī)响亮。

  2、“琅琅(láng)”:金石相击声、响亮(liàng)的读书(shū)声等。

  二(èr)、出处不(bù)同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜(yè)》四:“那位青年的声音朗朗地在纷呶的诅骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅(láng)琅”:明·高启 《送(sòng)高二文学游钱塘》诗:“读书闭(bì)阁人罕识,明月夜(yè)照(zhào)声琅琅(láng)。

  ”

  白话译文:家门(mén)紧闭,坐(zuò)于(yú)高楼独自读(dú)书,什么(me)人都(dōu)不认识(shí),夜晚明月高悬(xuán),传(chuán)出(chū)响亮的读书声。

  三、侧重点不同

  1、“朗朗”:朗朗是叠音形容(róng)词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词,象声词。

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