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  表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)

  每个人都巴望得(dé)到他人的(de)必定。

  家(jiā)长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教(jiào)学孩(hái)子,学会赏识孩子,学会换个视点看孩子(zi);当然(rán)表(biǎo)彰孩子时要适时、适度(dù),要(yào)真(zhēn)挚(zhì),不要夸张,不(bù)要过滥。

  否则,就会(huì)走(zǒu)向(xiàng)反面。

  充实(shí)学生的(de)业(yè)余生活(huó)

  教(jiào)师可以通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好来丰富学生(shēng)的课余(yú)生活,从而(ér)转移注意(yì)力,使(shǐ)学生把精力用到其他方面去(qù)。

  如参加体(tǐ)育(yù)运(yùn)动,打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球(qiú)、跳绳等(děng),参加学校(xiào)各类兴趣小组,合唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美术小组等,尽可能多地和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

  环境熏陶法

  人(rén)是环(huán)境的产(chǎn)品 。

  家庭(tíng)的人文环境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用。

  家(jiā)长(zhǎng)在处(chù)理人(rén)与人之间的(de)关系上,应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步(bù)、文明(míng)、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和人格魅(mèi)力,形成(chéng)杰(jié)出的家庭空气。

女(nǚ)孩子(zi)青(qīng)春期(qī)如何教育(yù)引导?

  1)青春期是(shì)一个反(fǎn)抗时期 ,要(yào)合(hé)理(lǐ)的(de)控制好自(zì)己的心(xīn)情(qíng),不要对孩子乱发脾气,有事(shì)说事(shì)。

  不(bù)可(kě)以骂,打。

  2)青春期是一个性冲动时期,主动学(xué)习一些(xiē)关于性方面(miàn)的知识,正确(què)明白认清正视(shì)这个(gè)问题。

  然后去引导青春期孩(hái)子们的心(xīn)理问题。

  3)青春期是一个发育重要(yào)时菲律宾国土面积有多大,菲律宾国土面积有多少平方公里期,各种生理,心理都(dōu)在发生(shēng)改(gǎi)变,注(zhù)意(yì)身体,勤洗澡换(huàn)衣(yī),防止滋生细菌。

  多锻炼身(shēn)体。

  告诉孩(hái)子(zi)们(men)怎样才能更好的度过(guò)青春(chūn)期。

青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)

   青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导

     青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导。

  我们每(měi)个有都有青(qīng)春期,在青春(chūn)期的时候我们(men)会(huì)想(xiǎng)很多东西,女孩更(gèng)是(shì)如此,家(jiā)长一(yī)定(dìng)要做好孩子的心理(lǐ)疏导,把孩子引向正途。

  那么接下(xià)来我带大家一起详细了解下青春(chūn)期女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏导。

  青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导1

  

      1、表彰鼓舞法

     每个人都巴(bā)望(wàng)得(dé)到他(tā)人的必(bì)定(dìng)。

  家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等(děng)鼓励方法教学(xué)孩(hái)子,学(xué)会赏(shǎng)识(shí)孩子,学会(huì)换个视(shì)点看(kàn)孩(hái)子(zi);当然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度,要真挚,不要夸张,不(bù)要过滥。

  否则,就会走向反面。

      2、充实学生(shēng)的(de)业余生活

     教师可以通过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的(de)课余(yú)生(shēng)活,从而(ér)转移注意力,使学生把(bǎ)精(jīng)力(lì)用到(dào)其(qí)他方面去。

  如参(cān)加体(tǐ)育(yù)运动,打(dǎ)羽毛(máo)球(qiú)、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等(děng),参加学校各(gè)类兴趣小(xiǎo)组,合唱队、舞蹈队、美术小组(zǔ)等,尽可能多地和同性朋友一(yī)起聊天(tiān)、游玩。

      3、环境(jìng)熏陶法

     人(rén)是环境的(de)产品 。

  家(jiā)庭的人文环(huán)境和自然环境对(duì)孩子起着耳濡目染(rǎn)的(de)熏陶作用。

  家长在处理(lǐ)人与(yǔ)人之间的关系上,应表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳等(děng)思(sī)维质量和人格魅(mèi)力,形成杰(jié)出的家庭空气(qì)。

      女(nǚ)孩子青春期如何教育引(yǐn)导?

     1、青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理的控制(zhì)好自己的心情,不要对孩(hái)子乱发脾气,有(yǒu)事说(shuō)事。

  不可(kě)以(yǐ)骂,打。

     2、青春期是一个性(xìng)冲(chōng)动时期(qī),主动学习一些关于性(xìng)方面的知识,正(zhèng)确明白认(rèn)清正(zhèng)视这个(gè)问题。

     然后去引导青春期孩(hái)子(zi)们的(de)心理问题。

     3、青春期是一个发育重要时期,各种(zhǒng)生理,心理都在发生改变,注意身(shēn)体,勤洗澡换衣,防止滋生细菌。

  多(duō)锻炼身体。

  告诉孩子们(men)怎样才(cái)能更好的度过(guò)青春期。

  青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导2

      青春期女孩该如何(hé)教育

     1、教育德为先。

  当今(jīn)社会,精彩纷呈。

  是(shì)一个多元(yuán)化的社(shè)会(huì)。

  人(rén)们的思想(xiǎng)品质参差不齐,特别是一小部分人为追逐名利,不择手段,对思想处(chù)于转形时期的(de)`孩子产生不小的影响。

  作为父母,道德要从(cóng)自己(jǐ)做(zuò)起,自(zì)觉抵(dǐ)制一(yī)些不良(liáng)思想的(de)侵(qīn)袭,作(zuò)孩子的榜样。

  当发(fā)现孩子的言行与法律及社会道德相偏离时,应(yīng)苦口婆心的指出其后果(guǒ)及危害性,将孩子引到正确的轨道上来,同时(shí)激励孩(hái)子树(shù)立正确的世界观。

     2、每个家长(zhǎng)都(dōu)望子(zi)成(chéng)龙,盼女成凤。

  教育(yù)孩子家长要(yào)一身作则(zé)。

  家长首先要为(wèi)孩子(zi)酿造一(yī)个良好(hǎo)的学习氛(fēn)围。

  行(xíng)教(jiào)胜于言教,家长是孩子的第一个老(lǎo)师,学习型的家长一定能进行教育出一个爱学(xué)习的孩子。

  如(rú)果(guǒ)家(jiā)长自己(jǐ)都不能(néng)管住自己,整(zhěng)天沉溺于上(shàng)网、打牌等,要想(xiǎng)处于多动(dòng)期的孩子(zi)静下来看书做作业,恐(kǒng)怕是不现实(shí)的。

     3、走(zǒu)进孩(hái)子(zi)的世界,做孩子(zi)的知心朋(péng)友。

  首先要了解(jiě)孩子(zi)的生理变化。

  帮助孩(hái)子正确认识和接(jiē)纳自己的生(shēng)理变(biàn)化,珍(zhēn)惜(xī)自己扒型的性特(tè)征。

  另外,孩子的脑和神(shén)经逐(zhú)渐发(fā)育,情绪易波动,感情十分脆(cuì)弱,此时需要家长(zhǎng)和(hé)老师(shī)配合,适时引导帮助(zhù)。

  了解(jiě)孩子的心理变化,也尤其重要(yào),青春(chūn)期(qī)的女(nǚ)孩,开始(shǐ)有(yǒu)了成人感(gǎn),思维的独立(lì)性和批判性显著(zhù)发展起来,但能力不强,仍(réng)带有片面(miàn)性和(hé)表面性。

  开始意识到两性关雹此谨系(xì),萌(méng)发着性爱和恋(liàn)爱的需求;人际关系逐渐频(pín)繁(fán),渴望找到(dào)与自己思(sī)想、感情、兴趣爱(ài)好相一致(zhì)的朋(péng)友(yǒu),但不善于把感情与(yǔ)理智结合起来(lái)。

  这就需要(yào)家长指导帮(bāng)助,家(jiā)长要(yào)经常(cháng)与孩子(zi)沟通(tōng)思(sī)想,了解了孩子(zi)所思(sī)、所好、所行(xíng),才能(néng)走(zǒu)入孩(hái)子的世(shì)界(jiè)。

     4、不要对青春期的孩子(zi)抱有成见。

  总认(rèn)为这个阶段的孩(hái)子会(huì)产生逆(nì)反心理。

  父母不要源(yuán)基一看到孩(hái)子们有(yǒu)独立意识(shí)的迹(jì)象便极力压制,担心稍有让步,就会导致孩子步入歧途。

  父(fù)母反(fǎn)应越激烈,孩子们就越会坚持己见;父母(mǔ)若强(qiáng)行压制(菲律宾国土面积有多大,菲律宾国土面积有多少平方公里zhì),不但没(méi)有(yǒu)成效,还会适得(dé)其反。

     5、要(yào)让孩子有一(yī)个健康的体魄。

  现在不少家长只注重孩子文化知识(shí)的(de)学习,对孩子(zi)的身体锻炼关注甚少。

  要知(zhī)道(dào),没有强健的体魄,没(méi)有(yǒu)健康的心态。

  再大的理想(xiǎng)与抱负也因心有余(yú)而力(lì)不足(zú)而(ér)难以达(dá)到(dào)。

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