小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好(hǎo)的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正是按(àn)照笔芯(xīn)中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合(hé)一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(huà)(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂(tú)一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也(yě)是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形(xíng)成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是每(měi)个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现(xiàn)在可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还(hái)是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养一个人的耐鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读(dú)和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学习(xí)时也比(bǐ)较(jiào)细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生(shēng)，其学习鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与写字(zì)可以变(biàn)化气质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对(duì)于习字(zì)方(fāng)面有很多的(de)论述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小的(de)一个侄子就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然(rán)大部分(fēn)人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是(shì)，经过(guò)长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字(zì)普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的解释鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉(jué)加大力量，力量大到第(dì)二页(yè)，甚至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下(xià)一(yī)页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的(de)问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能(néng)用错误(wù)的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这(zhè)就是为什(shén)么(me)一二(èr)年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势不对的(de)一(yī)个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单(dān)，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要想写(xiě)出来的(de)字能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面啰(luō)啰嗦(suo)嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝(jué)对(duì)不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了(le)。

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