张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他(tā)开(kāi)始(shǐ)将自己的业(yè)务范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司(sī)，公(gōng)司目(mù)标是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联(lián)网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各大互联网平台(tái)风起云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰(fēng)借用已经(jīng)成名的优势(shì)以及(jí)出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高等院校，发表大(dà)学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说(shuō)的(de)言(yán)论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了(le)当的称(chēng)，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报(bào)考新闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一个(gè)专(zhuān)业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢(ne)？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自(zì)媒体，学新(xīn)闻(wén)传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学(xué)教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大(dà)学(xué)的一位传播学的教(jiào)授发文批评张雪峰(fēng)的(de)言论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的(de)红利，吃着传(chuán)播的(de)饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪(xuě)峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表(biǎo)示(shì)，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿填(tián)报高(gāo)价咨询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有的上(shàng)万(wàn)元，有的高达几万元。教育(yù)部的(de)发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容，目前已(yǐ)经下(xià)架。

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中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的个(gè)人(rén)兴趣(qù)，具有误导性(xìng)。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明显收敛了(le)个人高(gāo)调的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的知(zhī)识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业(yè)务(wù)匮乏问题，公司经营能(néng)不(bù)能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏(piān)见。从教育(yù)上看，我们要从学生的(de)兴(xīng)趣出发(fā)，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面临的(de)最(zuì)主要的问题(tí)还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给(gěi)学生更多的参考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我(wǒ)的(de)兴(xīng)趣发展未来。如(r卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗ú)果一个老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这(zhè)样一(yī)句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留在书本(běn)知识，他(tā)的思(sī)想(xiǎng)层级和社会实际(jì)情(qíng)况(kuàng)存在脱节(jié)现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他未来真正有(yǒu)益的事情，以防他后(hòu)悔。

什么(me)叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但你内心仍(réng)然要(yào)去(qù)完成，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣。而不是从来(lái)没(méi)有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当(dāng)真正做这件事的时候(hòu)发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是：让学生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西是来源于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原(yuán)因吧(ba)，他在(zài)帮(bāng)更多(duō)的学生区分梦(mèng)境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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