朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)好段摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留学生活，表达了深切的(de)怀(huái)念之情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽子集是什么意思，非空真子集是什么意思、寸草(cǎo)不生、装(zhuāng)疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙台受优待的原因，带有弱(ruò)国国民(mín)的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于我的(de)热心的(de)希望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国(guó)有新的医学(xué);大而言(yán)之，是为(wèi)学(xué)术，就是希望新的(de)医学传到中(zhōng)国去。

　　他的(de)性格，在(zài)我(wǒ)的(de)眼里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切(qiè)地表(biǎo)达了对藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑(yì)扬顿(dùn)挫的话(huà)来(lái)。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现(xiàn)，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表现(xiàn)了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说(shuō)起来(lái)也无非使他失(shī)望，便(biàn)连信(xìn)也怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然(rán)是(shì)半殖民地(dì)半(bàn)封建社会的现(xiàn)状的失望和不(bù)满(mǎn)，从而也觉得无(wú)法(fǎ)报答(dá)藤(téng)野先(xiān)生对自(zì)己(jǐ)对中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小(xiǎo)处(chù)来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱(yù)旁边一个客店里的(de)，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却还(hái)多(duō)，后来(lái)用被(bèi)盖了全身，用衣(yī)服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市(shì)镇(zhèn)，并(bìng)不大，天冷(lěng)得利害，还没有(yǒu)中国(guó)的学(xué)生。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级(jí)的学生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出(chū)来交给他(tā)们，却只翻检了一通(tōng)，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走，邮差(chà)就(jiù)送到一(yī)封(fēng)很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看(kàn)时，第一(yī)句是:“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢(huān)呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声(shēng)却(què)特别(bié)听得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到(dào)中国来(lái)，我看见那些闲看枪毙犯(fàn)人(rén)的人们(men)，他们(men)也何(hé)尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时那地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭食和我不相干，然而好意(yì)难却，也只(zhǐ)得别寻(xún)相(xiāng)宜的(de)住处了(le)。

　　《藤野(yě)先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的(de)理想(xiǎng)，去日本(běn)留学，在东(dōng)京的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙子集是什么意思，非空真子集是什么意思台医学(xué)专门学(xué)校(xiào)学(xué)医(yī)。

　　毕业于(yú)爱知(zhī)县(xiàn)立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学的(de)两个月前，升格为(wèi)仙台医学专门(mén)学(xué)校(xiào)的(de)解(jiě)剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识(shí)了(le)这位日(rì)本(běn)学(xué)者，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建立了深厚(hòu)的(de)师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时(shí)的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他对来自弱国的(de)鲁迅毫不(bù)歧视，倍(bèi)加(jiā)爱(ài)护，并(bìng)以自己(jǐ)的(de)高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军阀(fá)及(jí)其御用文(wén)人(rén)的迫害，从北(běi)京南下，来(lái)到厦门大学任教，作(zuò)者作此文(wén)予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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