当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们学习要踏(tà)实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真，生(shēng)怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不(bù)要三(sān)心二(èr)意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认真(zhēn)讨论并且一致通过了决(jué)议。

认真地还是认真的写(xiě)作(zuò)业，哪个是正确(què)的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地(dì)”的结构蔽蔽告(gào)特(tè)点也必须和它(tā)前面的词和(hé)词组构成一种特有形(xíng)式来为它后面的动词服(fú)宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地(dì)写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这件礼物(wù)。

　　其(qí)他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的词构成一种固有的“的字结(jié)构”形式来修饰(shì)、限制(zhì)和说明(míng)后面(miàn)的(de)名词(cí)或(huò)并首(shǒu)代(dài)词，使(shǐ)前(qián)后构成(chéng)一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾人(rén)培训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在(zài)动(dòng)词或形容词之后(hòu)，带着它后面的词语为其前的动词或(huò)形容词服务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标宁波慈溪的邮编是多少(biāo)志，应读de。

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