校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方(fāng)面是(shì)校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺(qī)凌(líng)者不觉得(dé)自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致受害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及(jí)替别人取侮辱性绰号等(děng)，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对(duì)受害者不(bù)利的(de)网(wǎng)络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及(jí)对受害者(zhě)的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首(shǒu)先发布北(běi)京(jīng)市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的(de)《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查(chá)处理程(chéng)序10日(rì)内须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施方(fāng)案(àn)中，除(chú)了对调查时间(jiān)有要求外，对于(yú)事件的及时上(shàng)报也做出了严格的时(shí)间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上级部门口头汇(huì)报(bào)

　　例如北京市东城(chéng)区(qū)在(zài)实施方(fāng)案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随(suí)时(shí)汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直(zhí)接与司法部门对接

　　与东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区(qū)除了要求30分(fēn)钟内口头上报(bào)区教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与(yǔ)属地派出(chū)所、司(sī)法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的(室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性(xìng)绰号；指责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；<室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过>/p>

　　2、对受害者的重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的(de)个人(rén)财(cái)产、教科书、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地(dì)比受害(hài)者(zhě)强(qiáng)，而(ér)欺凌(líng)是在受害者未能保(bǎo)护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的(de)消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的(de)散(sàn)搜(sōu)纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令(lìng)受害者招(zhāo)致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入(rù)水平(píng)、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能(néng)力(lì)人或者限制民(mín)事行(xíng)为能力人在幼儿(ér)园、学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)以外(wài)的(de)第三人人身损害的，由第(dì)三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构未尽到(dào)管理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)承担补充责任(rèn)后，可以向第三人(rén)追偿。

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