发(fā)奋还是发愤读书啊，发奋还是发(fā)愤图强是两个(gè)都(dōu)正确的。

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发奋还是(shì)发愤读(dú)书啊，发(fā)奋还是发(fā)愤图强

　　二者(zhě)之间的(de)意思、基本解(jiě)释、引证解释都有(yǒu)区别，具体(tǐ)如(rú)下：

　　一、意思(sī)不(bù)同

　　1、发奋

　　意(yì)思为(wèi)振(zhèn)作起来，奋发。

　　2、发愤

　　指下决心(xīn)，立志，自(zì)觉(jué)不(bù)满(mǎn)足，而奋力为之。

　　二、基(jī)本解释不同(tóng)

　　1、发奋

　　①、振(zhèn)作起来，奋发。

　　②、决定努力，发愤 。

　　2、发愤

　　①、决心努(nǔ)力。

　　②、发泄愤怒。

　　三、引证解释不同(tóng)

　　1、发(fā)奋

　　郭沫若《棠棣之花》第一幕：正是siki老师是哪个大学的？我(wǒ)们年(nián)青人发奋有为的时候了。

　　2、发愤

　　①、丁玲《过年》：“ 小(xiǎo)菡要发愤读书，要争气。

　　②、鲁迅《汉文学史纲要》第(dì)六篇：“盖(gài)秦灭六国(guó)，四(sì)方怨恨，而(ér)楚尤(yóu)发愤，誓(shì)虽三户(hù)必亡 秦 。

发奋还是发愤读书(shū)啊(a)

　　两个都可以，看你用的(de)场合和具体的(de)意(yì)思。

　　 “发奋”与(yǔ)“发愤”读音相同，意思也相(xiāng)近。

　　了解它(tā)们之间的细微(wēi)的差别(bié)，对正确使用(yòng)这两(liǎng)个词非(fēi)常必要。

　　　　先看“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁体字(zì)作奋，是个形声字(zì)，形旁是隹，和鸟有关(guān)。

　　本(běn)义(yì)指鸟振翅飞(fēi)翔。

　　如：奋(fèn)飞。

　　后(hòu)来(lái)引申siki老师是哪个大学的？(shēn)为振作、鼓动(dòng)。

　　如：奋(fèn)斗(dòu)、兴(xīng)奋、勤奋、奋不顾(gù)身等。siki老师是哪个大学的？

　　　　愤(fèn)，也是形声字，形旁是心，和(hé)人的心情(qíng)有关。

　　指(zhǐ)因为不满意而感情(qíng)激(jī)动(dòng)。

　　如：气愤、愤愤不平等。

　　 　 再看(kàn)，“发奋”和“发(fā)愤”。

　　　　意义(yì)有别(bié)。

　　发奋指振作(zuò)起(qǐ)来，如：发奋努力、发奋有为等。

　　发愤指决心努力和皮圆。

　　如：发愤忘食、发(fā)愤图强(qiáng)等。

　　发奋强调精神振(zhèn)作；发愤突出精神(shén)受(shòu)到(dào)刺激而产生向上的内(nèi)动(dòng)力。

　　　　范(fàn)围有别。

　　“发(fā)奋”使用的范(fàn)围要比“发愤”大。

　　“发奋”可以指个人，也可以指群体(tǐ)或国家，而(ér)“发(fā)愤”一般只指个(gè)人。

　　　　功(gōng)能有别。

　　“发奋(fèn)”可以说“奋发”。

　　如：“发奋努力”可以说“奋发(fā)努力(lì)”，“发奋图强”可(kě)以说“奋发图(tú)强”。

　　而“发(fā)愤(fèn)”则不能说“愤发”。

　　　　需(xū)要区分两个(gè)成语的意义。

　　发奋图强和发愤(fèn)图强(qiáng)，两个都有“谋求(qiú)自强”之义。

　　前一个(gè)指振作(zuò)精神，奋力(lì)自握锋(fēng)强；后一个指下定决心，努力谋求强(qiáng)盛(shèng)。

　　一个侧重于“振作精神”，一个侧重于“下定决心”，侧重(zhòng)点有所不(bù)同。

　　 所唤塌以可以说“发奋读书”（振作精神，努力(lì)读(dú)书），也可以说“发(fā)愤读书”（下定决心，好好读书）。

　　 希(xī)望可以帮助你(nǐ)。

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