小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗(cū)糙的物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明(míng)写出(chū)的字越黑(hēi)越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素(sù)描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学(xué)习中(zhōng)，如果让孩子一边学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人的(de)关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重要、很基本的(de)一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很(hěn)多人认(rèn)为现在(zài)可以(yǐ)用打字机代(dài)替写字，写字教学不(bù)必再(zài)强调了，但日常生活(huó)中(zhōng)更多时候还是(shì)不能不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不(bù)了写(xiě)字，而写(xiě)字对(duì)于(yú)培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字(zì)写得好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其(qí)学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读(dú)书与写字可以(yǐ)变化(huà)气质(zhì)”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重视(shì)，在家书中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件(jiàn)事(shì)都不(bù)算大事(shì)，但对(duì)于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验(yàn)的(de)老司机(jī)，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听起来是很有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过(guò)字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先(xiā中国有多少个在职少将，中国现有多少中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将在职上将n)问大家一个问(wèn)题，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写字本的颜(yán)色本(běn)身又不是(shì)太白，为了让写出(chū)来(lái)的字(zì)能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到第二页(yè)，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很(hěn)深(shēn)的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育(yù)不全(quán)，为了加大力量，只能用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友(yǒu)执(zhí)笔姿势错(cuò)误(wù)率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对(duì)的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用(yòng)力，很(hěn)容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔的(de)小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直(zhí)接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容易正确了(le)。

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