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　　包括但不(bù)限于：益智探索，口才表达，美术审美、科学编程、音乐(lè)素养(yǎng)等，借助多(duō)媒体互动游戏开创(chuàng)学习新体验，采用前沿教玩具(jù)启(qǐ)发多元智能(néng)，引入国(guó)内外先进学(xué)习工具，结合PBL教(jiào)学(xué)法(fǎ)，

　　让孩(hái)子在自我探(tàn)索(suǒ)主动表(b空气炸锅是不是一定要放烤架上空气炸锅没有烤架能用吗iǎo)达的过(guò)程中激发(fā)学习兴趣、培养独立思考的意识和能力，同时在实践(jiàn)中不断提升解决问题的能力(lì)和多元开(kāi)放的创新能力(lì)。

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　　-教学闭(bì)环：课前动画预习、课堂中互动教(jiào)学、下课后回顾(gù)式练习。智能阶段测评帮助孩子查(chá)缺补(bǔ)漏，及时复习。

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　　基于儿童认(rèn)知(zhī)心(xīn)理(lǐ)学编写测试题，科学划(huà)分孩子的思维发展阶(jiē)段。6阶成(chéng)长体系循(xún)序渐(jiàn)进，逐步引导孩子开拓思(sī)维，培养孩(hái)子探索、表达(dá)、协(xié)作(zuò)多元思维能力。成长体系(xì)划分有利于把握(wò)儿童思维培(péi)养黄金期，定制(zhì)个性(xìng)化学习。

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　　-3大(dà)测评保驾护(hù)航

　　定级(jí)测(cè)评、专题测评、阶段测评为孩子学习效(xiào)果保驾护(hù)航。测评(píng)能够精准发现孩(hái)子学(xué)习(xí)弱点，有利于老(lǎo)师上课时(shí)查缺补(bǔ)漏。家长也可获得测(cè)评结果反(fǎn)馈，更了解自己的(de)孩子。