三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性(xìng)乃迁的下(xià)一(yī)句是(shì)这句话的意思为：如果从(cóng)小不好(hǎo)好(hǎo)教育，善良的本(běn)性就会变坏(huài)的(de)。

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三字经中苟不教性乃迁是什么(me)意思(sī)，苟不教性(xìng)乃迁的下(xià)一句

　　出自(zì)《三(sān)字经》，《三字(zì)经》是我(wǒ)国的(de)传统启蒙教材，今天小编(biān)就来(lái)和大家(jiā)聊一聊《三(sān)字经》。

　　《三字经》，是中国的传统启蒙教材。

　　在中国古(gǔ)代经典当中，《三字经》是(shì)最(zuì)浅显易(yì)懂(dǒng)的读本之一。

　　《三字(zì)经》取材典范，包括中国(guó)传统(tǒng)文化的文学、历史(shǐ)、哲(zhé)学、天文地理(lǐ)、人伦义理、忠孝节义等(děng)等，而核心思想又包括了(le)“仁，义，诚(chéng)，敬，孝。

　　”背诵(sòng)《三字经》的同(tóng)时(shí)，就了解了常(cháng)识(shí)、传统国学(xué)及历史故事，以及故事内涵(hán)中的做人做事(shì)道理。

　　《三字经(jīng)》是我国不可(kě)多得(dé)的宝(bǎo)贵遗产，有不同版(bǎn)本，全文字数从(cóng)1120字至(zhì)1722字不等。

　　《三字经》与《百家姓》、《千字文(wén)》都是我国优秀(xiù)的蒙学读物，并称为(wèi)"三、百、千"。

　　人之初，性(xìng)本善。

　　性相近，习相远(yuǎn)。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之道，贵以专。

　　昔(xī)孟母(mǔ)，择(zé)邻(lín)处。

　　子不(bù)学(xué)，断(duàn)机杼。

　　窦燕山，有义方(f牛鬼蛇神是什么生肖āng)。

　　教五子，名(míng)俱扬。

　　养不教，父之过。

　　教不严(yán)，师之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼不学，老何(hé)为。

　　玉不琢，不成器。

　　人不学(xué)，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香九龄，能温(wēn)席(xí)。

　　孝于亲(qīn)，所当执。

　　1、《三字经》是我中(zhōng)华悠悠五千年灿烂(làn)的经典传统文化之一，它是中华儿(ér)女智(zhì)慧的结晶(jīng)，它承载着一个民族的历史与精神，体现了(le)独(dú)特的教育思想(xiǎng)和文化魅力。

　　这是中国(guó)几千年来形成的独特(tè)的(de)民族文化，在世界上也是举足(zú)轻(qīng)重，并受到全世(shì)界的广(guǎng)泛(f牛鬼蛇神是什么生肖àn)关注。

　　2、《三字经》读起来朗朗上口，简(jiǎn)明扼要，是以中国历史为素材，植根于传统文(wén)化(huà)，强调教育(yù)以“德”为先，学(xué)贵在恒和环境对(duì)学习(xí)的影(yǐng)响(xiǎng)，讲述教育与(yǔ)学习重要性的(de)教育论(lùn)著。

　　同时也是我国代古一部传统的(de)儿(ér)童启蒙识字教育课本。

　　3、在(zài)现在这个复杂多(duō)变的社(shè)会环境下(xià)，德(dé)育教育也(yě)成为现行(xíng)教育改革所面临的一(yī)个重要课题。

　　现在很(hěn)多学校也把(bǎ)传承(chéng)中华民族经典传统(tǒng)文化作为新时期德(dé)育教育(yù)发(fā)展的重要(yào)途径。

　　传(chuán)统文化的核心就是“德(dé)育(yù)”，《三字(zì)经(jīng)》中说：“首孝悌，次见闻”，可见在传统的(de)教(jiào)育(yù)中(zhōng)，是把(bǎ)德育放在首位的，一(yī)个人首先(xiān)得要有“孝(xiào)悌”，即德”。

　　4、中华民族悠久的传统文(wén)化(huà)是中华先贤们几千(qiān)年(nián)来(lái)智慧的结晶，它使我中华民族历经几(jǐ)千年(nián)生生(shēng)不息，屹立(lì)不(bù)倒。

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