大学的学(xué)分是啥意思，大(dà)学学分的规范(fàn)是什(shén)么是学(xué)分制，教育形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生学习质和量的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则的。

　　关于大学(xué)的学分是啥意思(sī)，大(dà)学发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的(xué)学分的规范是什么以(yǐ)及(jí)大学的学分是(shì)啥意思，大学(xué)学分是(shì)干什么的，大学(xué)学分的规范是什么(me)，大学学(xué)分是(shì)干啥的，大学(xué)里学(xué)分(fēn)是什么(me)等问题，小编将为你收拾以下常识(shí)：

大(dà)学(xué)的学分是啥意思，大学(xué)学分的规范是(shì)什么(me)

　　学分制(zhì)，教育形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选(xuǎn)课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学(xué)习质(zhì)和量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始(shǐ)于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国(guó)内首(shǒu)先(xiān)实(shí)施(shī)”选课制”，1978年(nián)国内一些有(yǒu)条件

　　的大学开端试行学分制(zhì)，现在学分制(zhì)变革已(yǐ)在国内(nèi)高(gāo)校全面推(tuī)开。

大学(xué)学分是什么意(yì)思

　　学分，是用于(yú)核算学(xué)生学习量(liàng)的一种(zhǒng) 计量单(dān)位(wèi) ，按(àn)学(xué)期(qī)核算，每门课程(chéng)及实践环(huán)节(jié)的详细学(xué)分数以(yǐ)专业 教育方案(àn) 的规则(zé)为(wèi)准。

　　部分校园也有按(àn)学分收(shōu)费的准则。

　　经过学分能够评判学(xué)生在大学期间的学习(xí)常识的广(guǎng)度，学生(shēng)获得的学分越多(duō)，阐(chǎn)明学生学到的东西也(yě)就(jiù)越(yuè)多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分(fēn)也变(biàn)成(chéng)了点评(píng)学生优异(yì)程度的(de)一(yī)个重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位(wèi)置为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分衡量学生(shēng)学习质(zhì)量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛(fú)大(dà)学，与班建(jiàn)制、导师制合称三大教育(yù)形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有(yǒu)学年约(yuē)束的(de)特征(zhēng)，又(yòu)有彻底学分(fēn)制(zhì)的特征。

　　它既(jì)保(bǎo)留了学年制方案性强、专业分类紧密完好的特(tè)性，又具有学分(fēn)制的某些长早樱(yīng)处，比方，在对课(kè)程(chéng)的选修方面，给(gěi)予学生在必定范围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必(bì)要获得的(de)结业总学分作为(wèi)结(jié)业规(guī)范的一种教育管理准则，它(tā)要求(qiú)依照(zhào)培养目标和教育(yù)方案中各门课程及教育(yù)环节的学(xué)时量，确认(rèn)每门(mén)课程的学分(fēn)，设置必(bì)修课和(hé)选(xuǎn)修(xiū)课，规则各类课程的(de)份额(é)，以及准予学生结业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制(zhì)

　　　　绩点(diǎn)学分(fēn)制是在学分制基础(chǔ)上发生(shēng)的一种能用以(yǐ)显现学生每门课程(chéng)的(de)学习(xí)成(chéng)果的质量，以(yǐ)及学年(nián)和结业总成果质量的教育管理准则(zé),，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学分制(zhì)也(yě)是在(zài)学(xué)分制的基础上发生的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生对(duì)某些要点课程(chéng)的学习质量(liàng)，以区别学生专(zhuān)业水平凹凸的教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　实施加权学(xué)分，将(jiāng)教育方案中的学(xué)分，依据课程类别(bié)，求学成果差异等别(bié)离(lí)确认不同的权重系数，方案(àn)学分乘以权重系数，得出加权(quán)学分，以区别学生(shēng)学(xué)习(xí)成果(guǒ)好坏，并做(zuò)为选拔(bá)尖子生、评优(yōu)、评(píng)奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加学分制是在(zài)要求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修(xiū)满课(kè)外附加学分(fēn)才干结业的一种教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生参与学科比赛(sài)与学术活(huó)动(dòng)、思想品(pǐn)德(dé)与社会工发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的作、文体活动与(yǔ)公益(yì)活动(dòng)的状(zhuàng)况来鉴定。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 发现白蚁找哪个部门，白蚁防治是国家免费的