1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹中的(de)剧痛被(bèi)送往普(pǔ)林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主(zhǔ)动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类最伟大的(de)科(kē)学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他(tā)为什么会(huì)这样(yàng)聪明(míng)。面(miàn)对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成(chéng)果，不(bù)但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了(le)起(qǐ)来。然而哈维只(zhǐ)是一(yī)个病理学(xué)家，对大脑和神(shén)经系(xì)统的研究(jiū)一窍(qiào)不(bù)通，所以哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人(rén)类成年男性(xìng)的大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如(rú)此看(kàn)来，人类(lèi)的聪(cōng)明程度(dù)与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成(chéng)了(le)240块。在半个多世纪(jì)以来，人们一(yī)直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏(piān)执体上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因此这些(xiē)理论(lùn)都没法让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部分的(de)人(rén)都开始相信这(zhè)样(yàng)一(yī)种说法，人类的大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些研究远古地(dì)外(wài)文(wén)明(míng)的(de)人认为，人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有(yǒu)被(bèi)全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分(fēn)已经被(bèi)远古时期(qī)造访地球的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的(de)科技(jì)发展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻(huàn)电影(yǐng)提(tí)供了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存在。对于这样(yàng)的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传(chuán)说源自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时(shí)候自(zì)学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被(bèi)哈(hā)佛大学破格(gé)录(lù)取(qǔ)，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯就(jiù)在高(gāo)等数(shù)学领域有了很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的(de)面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才少年的养成(chéng)和他的(de)父(fù)母(mǔ)是分不(bù)开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是(shì)成为了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)的(de)关(guān)门弟子。

也正是因为(wèi)对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩子(zi)的名字命名(míng)为导师(shī)的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一(yī)个(gè)机会，这个(gè)机会就(jiù)是在现实的世界当中(zhōng)检验他(tā)的导师曾经(jīng)提(tí)出的一项理(lǐ)论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部分的身心(xīn)资(zī)源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志上的(de)一(yī)篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出的天才少年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的(de)导师(shī)的理论。可是人(rén)们没有注意(yì)到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后来却出现了(le)所谓的(de)10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理(lǐ)学(xué)家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与之(zhī)前(qián)进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什(shén)么影响(xiǎng)，依(yī)然可(kě)以(yǐ)按(àn)照训练找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一(yī)直(zhí)切(qiè)，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归(guī)结为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且卡尔发(fā)现，他对活(huó)性(xìng)脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得越(yuè)傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便(biàn)是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识(shí)就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被(bèi)别(bié)人(rén)和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能(néng)，而(ér)另外的(de)绝大部分则被认为(wèi)没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书(shū)写(xiě)的序言(yán)当(dāng)中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也印在了大多(duō)数人(rén)的脑(nǎo)海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市(shì)传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也(yě)许不够完善，还(hái)存在着某些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一(yī)个法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下世界生活了(le)千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动物的(de)大脑同(tóng)样是经过(guò)数(shù)百万年(nián)的自然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的(de)2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气(qì)和营养(yǎng)上(shàng)的消(xiāo)耗是巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依然需要整(zhěng)个(gè)人体20%的能量来(lái)维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最高级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不(bù)是无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊(jí)椎(chuí)动物物种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜(qián)在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进(jìn)化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可(kě)能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮(pí)层，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振成(chéng)像(xiàng)技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发(fā)现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或(huò)缺(quē)的(de)，当(dāng)一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不(bù)同部分是在(zài)协同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活(huó)动(dòng)一下手(shǒu)指，也(yě)是上(shàng)亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作的结(jié)果。即(jí)便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不断活动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市(shì)传说(shuō)恰(qià)恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利(lì)用率不(bù)到(dào)10%的广泛流行还有一个非常现实(shí)的(de)原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的(de)一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次渲染，使得(dé)更多(duō)的人(rén)相(xiāng)信了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当(dāng)有人告(gào)诉你可以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间(jiān)的(de)理解能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力确实存在(zài)着巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是因(yīn)为大脑使用率的不(bù)足，而是在于(yú)神(shén)经元(yuán)的数(shù)量以及(jí)单个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直(zhí)接相连，而是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元(yuán)之间的(de)电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头(tóu)或(huò)者是知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知识(shí)越(yuè)多(duō)，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味着知(zhī)识(shí)点的(de)记忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神(shén)经元，每(měi)个(gè)神经元(yuán)平均有5000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那(nà)么(me)张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每个(gè)神(shén)经元(yuán)平均(jūn)有2000个(gè)突触链接，那么李四的知(zhī)识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大家能(néng)更好地理解所做出的(de)一种量化(huà)比喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量(liàng)差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形(xíng)成的(de)突出，另(lìng)一个就是在形成新(xīn)的(de)突出，也就(jiù)是学(xué)习到(dào)新的(de)知识。而(ér)这些(xiē)突出(chū)的结(jié)构(gòu)越(yuè)强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息(xī)的(de)效率(lǜ)就会更高，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大(dà)脑传递的信(xìn)息效率(lǜ)就(jiù)会(huì)低(dī)，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最一天一瓶可乐算过量吗，可乐建议几天喝一次多可(kě)以发(fā)出(chū)8000个(gè)知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每个神经(jīng)元(yuán)又发(fā)出8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的创(chuàng)造力就(jiù)这样(yàng)产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪明，本(běn)质上就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增加(jiā)突出的(de)数(shù)量。研究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马体中每(měi)天可以产生大约(yuē)700个新的神经元(yuán)，除了(le)自(zì)然生(shēng)长的神(shén)经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通过主动的学习(xí)或者是思考(kǎo)，不(bù)断产(chǎn)生新的(de)突触(chù)，然后(hòu)再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花(huā)更(gèng)多的(de)时间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是(shì)动(dòng)态形(xíng)成与动态削(xuē)减的(de)，用的(de)多的突(tū)触就会(huì)被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和(hé)记(jì)忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是电子(zi)设备(bèi)的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的(de)，那么这种就基本不会形成有效的(de)新的(de)突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不是外星人(rén)，而是我们自己。

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