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　　总的(de)来说，理学研究的是科学(xué)，工(gōng)学研究的是(shì)技术；

　　理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学(xué)注重实际(jì)应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标(biāo)是工(gōng)程师(shī)。

　　典(diǎn)型的理学专业(yè)如数学(xué)、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典型的工科专业如(rú)环(huán)境科学与工程、电子信(xìn)息工程、化(huà)学工程(chéng)、土木工程(chéng)、轻化工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽车、仪(yí)器等(děng)研究(jiū)应用技术和(hé)工艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学或(huò)工学即“应(yīng)用科学和(hé)技(jì)术的原理，来(lái)解(jiě)决问题(tí)”。

　　工程师(shī)通过想象(xiàng)，判断(duàn)和推理，将科学、技(jì)术、数学和实践经验(yàn)应用到设计、制造、对象或程序(xù)合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线的操作中。

　　在学校(xiào)中，将自然(rán)科学原理应用至工业(yè)、农(nóng)业各个(gè)生产(chǎn)部门(mén)所(suǒ)形成的诸多工程学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数学(xué)、物理(lǐ)学、化(huà)学等基(jī)础科学的原理，结合生产实践(jiàn)所积(jī)累(lèi)的技(jì)术经验而发(fā)展起来(lái)的(de)学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类、热(rè)能(néng)核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择研(yán)究和管理等方面工作(zuò)的高级(jí)工程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际应用(yòng)能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应(yīng)高技术发展的需要而(ér)在有关理科基(jī)础上发展起来的学科。

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