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假如给(gěi)我三天光明主要内容概(gài)括50字(zì)，假如给我三(sān)天光明(míng)主要内容概括30字(zì)

　　她以一个身残(cán)志坚的柔弱女子的视角(jiǎo)，告诫身(shēn)体健(jiàn)全的人们应珍惜(xī)生(shēng)命(mìng)，珍惜造物主赐(cì)予的一切。

　　《假如给(gěi)我三天光明》前半部分主要写了海(hǎi)伦(lún)变成盲(máng)聋哑人后的生活。

　　刚开始的海伦(lún)对(duì)于生活是(shì)失望的，用消(xiāo)极的思想去面对生活，情绪非常的(de)暴(bào)躁，常常(cháng)发脾气，扔东西。

　　她感(gǎn)觉(jué)现实生活中(zhōng)没有爱(ài)等等，她是多么希望(wàng)能重新得到(dào)光明。

　　在(zài)她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师(shī)——莎莉文老师，这位老师成为(wèi)了海伦新生活的(de)引导者，使(shǐ)海伦对生活(huó)重新充满了希望，充满了激情。

　　在沙莉文老师耐心的(de)指导下，海伦(lún)学会(huì)了阅读(dú)，认识了许多的字(zì)，也让她知(zhī)道了(le)爱，感受到了身边无处不在的爱。

　　随着时间(jiān)的推移，海伦在(zài)老师和亲人的陪同下，体会到了(le)许多不同的事(shì)物。

　　后半部分则介绍(shào)了海伦的求(qiú)学生涯(yá)。

　　在海伦的求学生涯中，海(hǎi)伦(lún)遇到了许多的(de)困(kùn)难，但同时她(tā)也结识(shí)了(le)许(xǔ)多的朋友等等(děng)。

　　海伦在学习中(zhōng)，由于她的不屈不挠的精神，她学会了说(shuō)话，写作。

　　虽(suī)然在这过(guò)程中海伦遇到了(le)一些不开心的事情，但她并(bìng)没有放(fàng)弃(qì)。

　　她的努力得到了回报(bào)，成功实现了她的大学(xué)梦想，进入了(le)哈(hā)佛大学。

　　在她的(de)大学生(shēng)活中由于(yú)生理上的(de)缺(quē)陷，在(zài)繁重(zhòng)的功课中她非常的吃力，在(zài)老师的(de)帮助以及她自(zì)己的努(nǔ)力下，最终她以优异的(de)成绩大学(xué)毕业，还掌(zhǎng)握了英(yīng)语、法语、德(dé)语、拉丁语和希(xī)腊语五种语言。

　　但大学(xué)毕业后她却遇到了(le)悲伤的事，比如：慈母的(de)去世。

　　海伦后来还介绍(shào)了(le)在生活中(zhōng)遇(yù)到的(de)一些伟人，比如：爱迪生、马克(kè)·吐温等等。

　　同时也介绍(shào)她体会不同的丰(fēng)富(fù)多彩的生活以及(jí)她(tā)的(de)慈善活动等等。

　　寒假里，我读了《假如给我三天光(guāng)明》，感(gǎn)触很深。

　　马克吐温说(shuō)：19世纪两个(gè)了(le)不起的任人物，一位是拿破仑，一位是海伦·凯勒。

　　她虽是一(yī)个(gè)患有(yǒu)盲、聋、哑三种病(bìng)的残疾人，但她(tā)不(bù)怕困难、积极进取、勇往直前的精神震(zhèn)惊世(shì)界(jiè)。

　　我(wǒ)为这(zhè)本书所着迷，经常读着读着，就忘(wàng)记海伦·凯勒是有(yǒu)生理缺陷的人。

　　虽然她生(shēng)活在无光(guāng)、无声(shēng)、无音的世界里，但在文章中时常出(chū)现“看(kàn)到”、“听见”，而且(qiě)对景物(wù)描绘(huì)充(chōng)满了(le)色彩(cǎi)和声(shēng)音，让我难以相信这是一(yī)个盲聋人写(xiě)出来的文章(zhāng)。

　　海伦·凯勒曾(céng)说过：“假(jiǎ)如人(rén)们把每(měi)一(yī)天都看作是(shì)是生命的(de)最后一天，那么世(shì)界(jiè)一定会更加有意(yì)义！”我把眼睛蒙上(shàng)，把耳(ěr)朵堵住，把(bǎ)嘴巴闭上，感(gǎn)受(shòu)了一小时黑暗、孤寂的生活(huó)，忽然意识到自己是(shì)多么(me)幸运(yùn)，一直拥有(yǒu)的眼睛、耳朵、嘴巴是多么的珍贵(guì)。

　　海伦·凯勒的一生是个传(chuán)奇(qí)，没有因为身体的残缺放(fàng)弃自(zì)己的(de)生命和(hé)对(duì)理想的(de)追逐(zhú)，她是(shì)用(yòng)心在看美(měi)景，听鸟语(yǔ)，用心在感受生活的(de)美好。

　　她克服种种困难创(chuàng)造了奇迹，成(chéng)为世界杰出的人(rén)物。

　　人的幸运与不幸(xìng)运，并非(fēi)命(mìng)中注定的，而是(shì)自己对待生(shēng)活(huó)的态(tài)度所(suǒ)决定(dìng)，是通过自(zì)己的(de)努力可以(yǐ)改变的。

　　有的人(rén)残疾，但是却(què)健(jiàn)康地(dì)活着；

　　有的(de)人健康，却像残疾人一(yī)样地活(huó)着。

　　我被海伦·凯勒坚强的意志力所(suǒ)折服，被她不屈不挠的精神所鼓(gǔ)舞，今后一(yī)定会(huì)加倍珍(zhēn)惜拥有的一切，用感(gǎn)恩的(de)心热爱生(shēng)活。

《假如给我(wǒ)三天(tiān)光明》的(de)主要内容是什么？

　　假如给(gěi)我三天光明主(zhǔ)要内容:

　　这个故事主要讲的是一位名叫海伦.凯勒的女孩在双目失明，两(liǎng)耳(ěr)失聪的情况(kuàng)下，在(zài)莎莉文(wén)小姐的帮助下(xià)，克(kè)服(fú)常人难(nán)以克服的种种(zhǒng)困难，凭(píng)借顽强(qiáng)的毅力，考(kǎo)入美国郑(zhèng)昌(chāng)丛高端学府-哈弗大学，并以优异的成(chéng)绩毕业。

　　海(hǎi)伦.凯勒在步入社会后，她陆续(xù)到美(měi)国各地及欧洲、亚洲发表演(yǎn)说，为盲人，聋哑人筹(chóu)集资金(jīn)，建立了(le)一家家(jiā)慈善机(jī)构(gòu)，写了14部作品(pǐn)，受到了世人的崇敬。

　　激(jī)励人们(men)要勇(yǒng)敢、坚强、乐(lè)观(guān)地(dì)面对生(shēng)活(huó)，珍(zhēn)惜(xī)自己的生命。

　　海伦一生虽然只拥(yōng)有过(guò)19个月的光明和声(shēng)音(yīn)，但却给全世界人民带(dài)来了(le)无穷的光明和希望！

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明(míng)的创作背景

　　海伦·凯(kǎi)勒出生时，本是一个(gè)健康的婴儿(ér)，却在19个月大时被一场突如其(qí)来的疾(jí)病夺去了(le)视觉和听觉。

　　突(tū)然变(biàn)成聋盲(máng)人的(de)海伦(lún)由于对外界的恐惧(jù)变得狂躁不安，脾气越发暴躁，直至遇到了改变她一生的家教老师(shī)——安妮(nī)·沙莉文。

　　海伦(lún)在(zài)沙(shā)莉文老师的帮(bāng)助下，凭借(jiè)自己顽强的(de)意志，最终(zhōng)顺(shùn)利从哈佛大学毕业。

　　这(zhè)本被(bèi)誉(yù)为“世界文学(xué)史上(shàng)无(wú)与伦比(bǐ)的杰作(zuò)”的《假(jiǎ)如给(gěi)我三天(tiān)光明》，就是(shì)这位美国著名聋盲女(nǚ)作家的(de)代表作。

　　该(gāi)书以喊樱自传体散文的(de)形式，真(zhēn)实记录了(le)这位聋盲(máng)女性丰富、生动而伟大的一生。

　　在书中，海(hǎi)伦·凯勒完整地(dì)描述了自(zì)迅嫌己富(fù)有传(chuán)奇(qí)色彩的一生，以一(yī)个身残志(zhì)坚的(de)柔弱(ruò)女子(zi)的视角，去(qù)告诫身体健全的人(rén)们应(yīng)珍惜生命(mìng)，珍惜造物主赐予(yǔ)的一切。

　　参(cān)考(kǎo)资(zī)料(liào)来(lái)源：百度百科-假如给(gěi)我(wǒ)三天(tiān)光(guāng)明

　　假(jiǎ)如给(gěi)我(wǒ)三天光明主(zhǔ)要内(nèi)容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括(kuò)30字是《假如给我三天(tiān)光明》是美国当代作家海(hǎi)伦·凯勒(lēi)的散文代(dài)表(biǎo)作的。

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假如给我三天光明主要内容概(gài)括50字，假如给我三(sān)天光(guāng)明主要内容概括(kuò)30字

　　她以(yǐ)一个身残(cán)志坚的柔弱(ruò)女(nǚ)子(zi)的视角，告诫身体(tǐ)健全的人(rén)们(men)应珍惜(xī)生命，珍(zhēn)惜(xī)造物主赐予的一切。

　　《假如给我三天光明》前半部(bù)分主要(yào)写(xiě)了海伦变成盲聋哑人(rén)后的(de)生活。

　　刚开(kāi)始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想(xiǎng)去面对生活，情绪非常的暴躁，常(cháng)常发脾气，扔东西。

　　她感(gǎn)觉现实生(shēng)活中没有爱等等，她是多(duō)么希望能(néng)重(zhòng)新得(dé)到光明(míng)。

　　在她父母的寻(xún)求下(xià)，帮海(hǎi)伦找到了一位(wèi)老(lǎo)师——莎莉文老师(kind用法固定搭配，kind用法总结shī)，这(zhè)位老师成为了海伦新生活的(de)引导(dǎo)者，使(shǐ)海伦对生活重新(xīn)充满了希(xī)望，充满了激情。

　　在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让(ràng)她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。

　　随着(zhe)时间的推移(yí)，海(hǎi)伦(lún)在(zài)老师和亲人的陪(péi)同下，体(tǐ)会到了许(xǔ)多不同的事物。

　　后半(bàn)部分则介绍了海伦(lún)的求学生涯。

　　在海伦的求学生(shēng)涯中，海(hǎi)伦遇(yù)到了许多的困难，但同时她也结(jié)识了许多的朋友(yǒu)等等。

　　海伦在学习中(zhōng)，由于她的不屈不挠的精(jīng)神，她(tā)学会(huì)了说(shuō)话，写作。

　　虽然在这过程中海(hǎi)伦遇到了一些不(bù)开心的事(shì)情，但她(tā)并(bìng)没有(yǒu)放弃。

　　她的努力得到了回报，成(chéng)功实现(xiàn)了她的大学梦(mèng)想，进入了哈佛(fú)大(dà)学。

　　在她(tā)的大学生活中由(yóu)于(yú)生理上的缺陷，在繁重的功课(kè)中她非常的吃力，在老师(shī)的帮(bāng)助以及(jí)她自己的努力(lì)下(xià)，最终她以优异(yì)的成绩大学毕业，还掌握(wò)了英语、法(fǎ)语、德语、拉(lā)丁语和希腊语五种语言。

　　但(dàn)大(dà)学毕业后她却遇到(dào)了(le)悲伤(shāng)的事，比如(rú)：慈(cí)母的去世。

　　海伦后来还介绍了在生活中遇到的(de)一些伟(wěi)人，比如：爱迪生(shēng)、马克·吐温等等。

　　同(tóng)时也介(jiè)绍她体会不同的丰富多彩的生(shēng)活以及(jí)她的慈善(shàn)活(huó)动等等。

　　寒假里，我(wǒ)读了《假如(rú)给我三天光明》，感触很深。

　　马克吐温说(shuō)：19世纪两个了不起的(de)任(rèn)人物，一位是(shì)拿破仑，一位(wèi)是(shì)海(hǎi)伦(lún)·凯勒(lēi)。

　　她虽是一个患有盲、聋、哑(yǎ)三种病的残疾人，但她不怕困(kùn)难、积极进取、勇往直前的精神震(zhèn)惊世界。

　　我为这本书所着迷，经常读(dú)着读着，就忘记海伦(lún)·凯勒是有生理缺(quē)陷的(de)人(rén)。

　　虽(suī)然她生活在无光(guāng)、无声、无音的世界(jiè)里，但在(zài)文章中时常出现“看到”、“听见”，而且对景物描绘充满了(le)色(sè)彩和声(shēng)音，让我(wǒ)难以(yǐ)相信这(zhè)是一个盲聋人写出来的(de)文章(zhāng)。

　　海伦·凯勒曾说过：“假如人们把每一天都(dōu)看作是是生命的最后一天，那(nà)么世界一定会更加有意义！”我(wǒ)把眼睛蒙(méng)上，把耳朵堵住，把嘴巴闭上，感受了一小时黑暗、孤寂(jì)的(de)生活，忽然(rán)意识到自己(jǐ)是多么幸(xìng)运(yùn)，一直拥有(yǒu)的眼(yǎn)睛、耳朵、嘴巴是多么的珍(zhēn)贵。

　　海伦(lún)·凯勒的一生(shēng)是(shì)个传奇(qí)，没有因为身体的残(cán)缺(quē)放弃(qì)自己的生命和对理(lǐ)想的追(zhuī)逐，她是用心在看美景，听鸟语，用(yòng)心在感(gǎn)受生活的(de)美好。

　　她克服种种困难创(chuàng)造(zào)了奇迹(jì)，成为世界(jiè)杰出的人物(wù)。

　　人的幸(xìng)运与不(bù)幸运(yùn)，并非命中(zhōng)注定(dìng)的，而是自己(jǐ)对(duì)待生活的态度所决定(dìng)，是通过(guò)自己的(de)努(nǔ)力可(kě)以改变的。

　　有的(de)人(rén)残疾，但是(shì)却健康(kāng)地(dì)活着；

　　有(yǒu)的人健(jiàn)康，却像残疾人一样地活(huó)着。

　　我被(bèi)海伦·凯勒坚(jiān)强(qiáng)的意志(zhì)力所(suǒ)折服，被(bèi)她不屈不(bù)挠的精神所鼓舞，今(jīn)后一(yī)定会加倍珍惜拥有的一切(qiè)，用(yòng)感恩的心热爱生活。

《假如给我三天光明》的主要内容是什(shén)么(me)？

　　假如给我(wǒ)三天光明(míng)主要(yào)内容:

　　这个故事主要讲的是一位名(míng)叫(jiào)海伦.凯勒的女孩在(zài)双(shuāng)目失明(míng)，两(liǎng)耳失聪的(de)情况下，在莎莉文小姐的帮(bāng)助下，克服常(cháng)人难(nán)以克(kè)服的种种(zhǒng)困难，凭借顽(wán)强(qiáng)的毅力，考入美国郑昌(chāng)丛高端学府-哈弗大学(xué)，并以优异的成(chéng)绩毕业(yè)。

　　海伦.凯勒在步入社会后(hòu)，她陆续(xù)到(dào)美国各地及(jí)欧洲、亚洲发表演说，为盲人，聋哑人(rén)筹集资金，建(jiàn)立了(le)一家(jiā)家慈善(shàn)机构(gòu)，写了(le)14部作品，受到了世人的崇敬(jìng)。

　　激励(lì)人们要勇敢(gǎn)、坚强、乐观地(dì)面(miàn)对生活，珍惜自己的生命。

　　海伦(lún)一生虽(suī)然只拥有过19个月的光明和声音，但却给全世界人民带来了无穷的光明(míng)和希望！

　　扩展kind用法固定搭配，kind用法总结资料：

　　假如给我三天光明(míng)的创(chuàng)作背景

　　海(hǎi)伦·凯勒出生时(shí)，本是(shì)一个健康的婴儿，却在19个月大时被一场突如其来的疾病夺(duó)去了视(shì)觉和(hé)听觉。

　　突然变成聋盲(máng)人的海伦由于对(duì)外(wài)界的恐惧变得狂躁不安，脾(pí)气越发暴躁，直至遇到(dào)了改变她一生的家教老师——安妮·沙(shā)莉文。

　　海伦在沙莉(lì)文老师的帮助下，凭借自己顽(wán)强的意志，最终顺利从(cóng)哈佛(fú)大学毕业。

　　这(zhè)本被(bèi)誉为“世界文学史上无(wú)与伦比的杰作”的《假如给我(wǒ)三(sān)天光明》，就是这位(wèi)美国著名聋盲女(nǚ)作家的代表作。

　　该书以喊樱自传体散文的形式，真实(shí)记录了这位聋盲女性丰富、生动而(ér)伟大的一生。

　　在书中，海(hǎi)伦·凯勒(lēi)完整地(dì)描(miáo)述了(le)自迅嫌己富有传(chuán)奇(qí)色彩(cǎi)的一生，以一个身残志坚的柔弱女子的视(shì)角，去告(gào)诫(jiè)身体(tǐ)健(jiàn)全的(de)人(rén)们应珍(zhēn)惜生(shēng)命，珍(zhēn)惜(xī)造物主赐予的一切。

　　参考资料来源(yuán)：百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)-假如给我三天光明

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