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亚洲48个国家的名字,亚洲包含哪几个国家组成

亚洲48个国家的名字,亚洲包含哪几个国家组成 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老(lǎo)人因为腹中的剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn),此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后(hòu),由此引发的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的(de)科学家(jiā)的生命,阿尔伯特爱因斯坦,享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因,而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体,哈维开始纠(jiū)结起来,他当(dāng)时想,如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的机会,他可以零距离(lí)的研(yán)究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬,如果能够取(qǔ)得(dé)成果,不但名利双收,还(hái)会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧(shāo)掉(diào)它(tā),实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理智,在距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后,哈维(wéi)悄悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ),完整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而哈(hā)维只是一(yī)个(gè)病理学(xué)家,对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通(tōng),所以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时,除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè),而(ér)哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示,爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克,比(bǐ)正常人(rén)还少了足(zú)足二(èr)两半。如此看来(lái),人亚洲48个国家的名字,亚洲包含哪几个国家组成类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái),人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘,在1980年代的(de)研究发现(xiàn),爱因斯坦大脑中的神经角质细胞,比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多出73%,在2012年(nián)的研究又发现,爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了(le)15%,后(hòu)来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不(bù)是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项(xiàng)所在,因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的,世(shì)界上大部(bù)分(fēn)的人都(dōu)开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法,人类(lèi)的大脑只开发(fā)了不到10%,大多数的人只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%,如果能够使用大脑超过7%,就(jiù)已经是天才般的存在了,而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基(jī)础上,一些(xiē)研究远古地外文明的人认为,人类的大脑(nǎo)之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有被全部的开发利(lì)用(yòng),是因为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死,目的是为了(le)防止人类(lèi)的科技(jì)发(fā)展过(guò)快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提(tí)供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这(zhè)样的(de)科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之(zhī)后,甚至让很多人都相信,如果大脑潜能(néng)开发超过50%,就可以唤醒人类的超能(néng)力,如果达到100%,就等同于神一般的存在。对于(yú)这样的(de)说法,你觉得可(kě)信吗?这个科学界最大的(de)都(dōu)市传(chuán)说源(yuán)自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个(gè)层次的(de)天(tiān)才。事情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人(rén)节(jié)这一天(tiān),世(shì)界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中,这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯,他6个月(yuè)开(kāi)始说(shuō)话,18个月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约(yuē)时(shí)报,6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学,还可以通过(guò)自创的对(duì)数(shù)算(suàn)出历史(shǐ)上任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语(yǔ)等的(de)8门外语,而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ),成了当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年,希德斯就(jiù)在高等数学领域(yù)有了很高的造诣,并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教(jiào)授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面前(qián),IQ测试(shì)的(de)数值已(yǐ)经爆(bào)表,人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间,相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的养成和(hé)他的父母是分不开的,尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一(yī)位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太移民,同样是一个智商极高的天才(cái),曾经在七年之内获(huò)得了哈佛(fú)大学四个学(xué)位,其(qí)中最让他引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导(dǎo)师(shī)的(de)崇拜,不(bù)仅让威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿子的教(jiào)父,还直接将孩子的名字(zì)命名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里(lǐ)斯席(xí)德(dé)斯在孩(hái)子出(chū)生之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的潜力,因为(wèi)他认为年(nián)幼的儿子代表(biǎo)了一个(gè)机会,这个机会就是在(zài)现实的世(shì)界当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理论。美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部(bù)分的身心资源,并发(fā)表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报道,父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了(le)不世出(chū)的(de)天才(cái)少(shǎo)年,印证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的,其实(shí)是(shì)身心资源,而并非(fēi)大(dà)脑,也没(méi)有提及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出(chū)现(xiàn)了(le)所谓的10%利(lì)用率,同时又(yòu)和大脑联(lián)想在(zài)一起呢?1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫,然后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后,卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮层,然(rán)后(hòu)再(zài)与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除(chú)的时(shí)候(hòu),老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么影(yǐng)响,依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直切一直切(qiè),切(qiè)到一(yī)半(bàn)以后,老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区(qū)时,发现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大,卡尔把这个(gè)区域归结(jié)为“活性区(qū)域”,而其他(tā)对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现,他对活性脑区切除的(de)越多,小老鼠就会(huì)变得越傻(shǎ),找不到食物(wù)。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没有被开(kāi)发利用的,所以即便是被切除掉,也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年,奥地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德(dé)提(tí)出(chū)了冰山(shān)理论,说人(rén)的意识就像冰山(shān)一样,只有露(lù)出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看(kàn)见,可还有隐藏在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻(qīng)易(yì)看到(dào)的(de),也(yě)就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实验,人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开(kāi)发(fā)程度,把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能,而(ér)另外的绝(jué)大部分则被认为没有开发(fā)出(chū)来。

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后来(lái)在1936年,卡耐基出版了(le)著名的(de)《人性的弱点》,在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这样一句(jù)话,哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去常(cháng)说,一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他(tā)潜在心(xīn)智能(néng)力(lì)的10%,这(zhè)句话随着(zhe)人性的(de)弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中,再配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn),人类大(dà)脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都(dōu)市传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据(jù)调查,世界上相信这个理论的人类超过了65%,相比之下,直到2016年,相信进化(huà)论的人才(cái)只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起,进(jìn)化论本身也许不(bù)够完善(shàn),还存在着(zhe)某些争议,但无论是遗传还是基因(yīn)突变(biàn),物种(zhǒng)进化(huà)的本质都(dōu)是自然(rán)选择的结果。在这个过程中,物种都会遵守这样一个法则,使用或者(zhě)是失去。也就是(shì)说,如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器官,它们就(jiù)会慢(màn)慢地适(shì)应,之后(hòu)退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天(tiān)日(rì)的地下世界生活了千百万年之后,眼睛已经完全消失(shī)了,而动物的大脑同(tóng)样(yàng)是经(jīng)过数(shù)百万年的自然选择不断进化所形成的,虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%,但是作为(wèi)世界上最复(fù)杂的结(jié)构,大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗(hào)是巨大的,就(jiù)算(suàn)是你坐在(zài)那里休(xiū)息,什么都不(bù)想(xiǎng),它也依然需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功(gōng)能正常运转。因(yīn)为(wèi)大(dà)脑皮层(céng)不但会调节躯体运动,整合各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中枢,同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能,甚至还在(zài)时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的(de)同时扔向你一个苹(píng)果(guǒ),正常(cháng)人就会(huì)下意识的接住,而不(bù)是(shì)无动于衷,这些都是(shì)大脑时刻在运转的(de)结果。相比之(zhī)下,许多(duō)脊椎(chuí)动物(wù)物(wù)种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe),如(rú)果我们真的只使用了(le)我们潜在(zài)脑力进(jìn)化(huà)的(de)10%,贡献出这么多的(de)能(néng)量来维持(chí)整(zhěng)个(gè)大脑(nǎo)的功能,对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的(de)浪费,拥有一(yī)个体积更小,效率更(gèng)高的大(dà)脑,才(cái)能更加的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化(huà)上(shàng)来(lái)说,大脑是不(bù)可(kě)能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢?其实在当时,由于相关(guān)的(de)知(zhī)识盲区(qū),卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其(qí)实是(shì)属于初级的(de)视觉皮层,当(dāng)他被切掉的越多(duō),导(dǎo)致(zhì)的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重,小老鼠的视野范围会变得越来越小,慢(màn)慢的看不见,最(zuì)终导致了寻找食(shí)物(wù)变(biàn)得越来(lái)越(yuè)困难。随着(zhe)科(kē)学的发展(zhǎn),我们已经可以通(tōng)过(guò)正电子(zi)发(fā)射、断层(céng)扫描和功能性(xìng)的磁(cí)共振成(chéng)像技术来(lái)监测(cè)大脑的活动。研究发(fā)现(xiàn),大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的,当一(yī)个人(rén)在做(zuò)特定的任务时,大脑的不同部分是在(zài)协(xié)同工作的,哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下(xià)手(shǒu)指,也是上亿(yì)个神经元协(xié)调工作的(de)结果。即便是在睡觉的(de)时(shí)候,大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动的(de)状态。因此,与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反,目前人(rén)类还没(méi)有找到一(yī)个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区域(yù),这意味(wèi)着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个非常现(xiàn)实的原因,那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的事(shì)儿,所以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智(zhì)商的(de)天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作的(de)畅销都成(chéng)了(le)营销故事当中最(zuì)好的素材,再加上一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲(xuàn)染(rǎn),使(shǐ)得更多(duō)的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市传说。这也意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它(tā),让他们在(zài)一夜之(zhī)间成为超级天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利(lì)用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧(huì),你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差距,人(rén)与人(rén)之间(jiān)的大脑相(xiāng)似度高达94%,但是人与人之间的理解(jiě)能(néng)力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在(zài)着巨(jù)大的差(chà)异,这(zhè)并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用(yòng)率的(de)不足,而(ér)是在于神经(jīng)元的数(shù)量以及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元,神经元与神经(jīng)元(yuán)之间并(bìng)不会直接(jiē)相连,而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构,可以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元(yuán)之间的电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或(huò)者是(shì)知(zhī)识(shí)点在大(dà)脑当中都是一(yī)个信(xìn)号,那么(me)你的知识越多,想法(fǎ)越(yuè)多(duō),所形(xíng)成的(de)突触就(jiù)会越多,而(ér)当你的知识越牢固(gù),想法越熟练,突出(chū)的结(jié)构就会(huì)变得越强(qiáng)大(dà)。反过来(lái),这个知识点或者是(shì)想法(fǎ)的突出结构越强大(dà),意味着知识点的记(jì)忆越深(shēn)刻(kè),想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú),每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但是,一般(bān)人实(shí)际发出的连一(yī)半都达(dá)不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元,每个(gè)神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链(liàn)接,那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十(shí)万亿(yì)个,而李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元,每个神(shén)经元平均有2000个突触链接,那么(me)李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十(shí)万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一(yī)种量化比(bǐ)喻(yù),但是两(liǎng)个人的知识(shí)量(liàng)差距确(què)实是巨大(dà)的。我们在(zài)每(měi)天的所有活动(dòng)与(yǔ)思考时,在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动(dòng),一个就是在强化已经形(xíng)成(chéng)的(de)突出(chū),另(lìng)一(yī)个就是在形成(chéng)新的突出(chū),也就(jiù)是学习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突(tū)出的(de)结构越强大,大脑神经(jīng)元之(zhī)间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密,那(nà)么(me)在同样的工作要求之(zhī)下,大脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经元,进入到(dào)活跃(yuè)状态。大(dà)脑传(chuán)递信(xìn)息(xī)的(de)效率(lǜ)就会更高,那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之,大脑调集(jí)活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo),大脑(nǎo)传递的信息(xī)效率(lǜ)就(jiù)会低,外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的,产生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反应,那(nà)么(me)这就赋予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一(yī)种联合能(néng)力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺激,最多可以发(fā)出(chū)8000个知识点的链接,而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán),如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接,就意味(wèi)着最初的一个知识点会产生的连锁反(fǎn)应(yīng),而激发出(chū)无数(shù)的念(niàn)头和联想,我们(men)的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触(chù),多数(shù)的人在(zài)一(yī)生(shēng)当中,平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不到。因(yīn)此,想让大脑变得更聪明,本(běn)质上就是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的(de)数量(liàng)。研(yán)究(jiū)发(fā)现,大脑的海马体中每(měi)天可(kě)以产生大约700个新的神经元,除了自然生长的神经元,也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进(jìn)新的神经元生成,而压力(lì)、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突(tū)触(chù)的数量(liàng),就是(shì)通过主动的学(xué)习(xí)或者是思(sī)考,不(bù)断产(chǎn)生新的(de)突触,然后再强化它们(men)。这就是为(wèi)什(shén)么善(shàn)于主动(dòng)学习和勤(qín)于思考的人(rén)往往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这样说,并不是因(yīn)为我多(duō)聪明(míng),我只是比(bǐ)常人(rén)花更多(duō)的时(shí)间(jiān)去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外,突触还有这样一个特点,它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的,用的多的突触就会(huì)被强化,用的(de)少(shǎo)的(de)就会被弱化(huà),甚至会被消(xiāo)除,或者是被其他的(de)信(xìn)息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这(zhè)一点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一(yī)样的,比如不喜欢主动思考,懒(lǎn)得(dé)动脑的(de)人,整天对着电(diàn)视(shì)或者是电(diàn)子(zi)设备的时(shí)候,大(dà)脑就处在一个被(bèi)动接(jiē)受(shòu)信息的状态,是得(dé)不到(dào)主动信息刺激的,那么(me)这(zhè)种就基本不会(huì)形成有(yǒu)效的新的突出,所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人(rén),而是(shì)我(wǒ)们(men)自己。

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