学好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法有哪(nǎ)些呢，学好英语的最(zuì)有效(xiào)方法(fǎ)有哪些英(yīng)文(wén)是初中生学习英语一定(dìng)要(yào)注(zhù)意自己的(de)学习方(fāng)法，下(xià)面为大家总结(jié)了初中生(shēng)学好英(yīng)语(yǔ)的(de)最有效方(fāng)法，仅供大家参考(kǎo)的(de)。

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学好(hǎo)英语的(de)最有效方法(fǎ)有哪些呢，学好英(yīng)语的最有效方法有哪些(xiē)英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至(zhì)少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假(jiǎ)装自己是美国或(huò)英(yīng)国的电(diàn)视(shì)台(tái)主持人在主持节目和主播，你(nǐ)不是在读英语而是在用心声情并茂地(dì)讲故事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好，这个可以(yǐ)快(kuài)速培养你的(de)英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习(xí)八大时态，但(dàn)是(shì)重(zhòng)点(diǎn)考察五(wǔ)大时态---一(yī)般将来时、一(yī)般现在(zài)时、一般过去(qù)时、现(xiàn)在(zài)进行时、现在完成时(s浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗hí)。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主动语(yǔ)态与被动(dòng)语(yǔ)态(tài)，难点在(zài)于被(bèi)动语态的(de)学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一般现(xiàn)在(zài)时(shí)、一般将来时、一(yī)般过去时和含有情态动词的被(bèi)动(dòng)语态。

　　学习方法(fǎ)：理解(jiě)概念(niàn)，牢记(jì)公式，熟记(jì)标(biāo)志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中(zhōng)英语(yǔ)学习中，做(zuò)作业之前(qián)先复(fù)习也很重要。

　　复习(xí)能(néng)巩固(gù)之(zhī)前学过的(de)知识(shí)，强化学(xué)习(xí)效果。

　　每天(tiān)上完英语课之后，对于老师布(bù)置的作(zuò)业(yè)，先不要急着去做(zuò)，而是(shì)要先将(jiāng)当(dāng)天老(lǎo)师(shī)讲过的知识点(diǎn)以及课本上的内容仔细(xì)复习一遍，然后(hòu)再(zài)去做作(zuò)业(yè)。

　　这样不(bù)仅能让(ràng)做作业(yè)的正确率(lǜ)增(zēng)高，同时也达到(dào)了温故知新的效果。

　　要具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能力(lì)，首先要掌握一定的词(cí)汇量。

　　快(kuài)速扩大词(cí)汇量的(de)最好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和(hé)速(sù)度是阅读的两(liǎng)项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学(xué)家(jiā)的(de)研究证明：加(jiā)深理解(jiě)可以加快读(dú)速;反(fǎn)过来，读速的(de)加快也(yě)能加(jiā)深理解。

　　两者是相互(hù)促进(jìn)的。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法(fǎ)有哪些？

　　综述：学(xué)习英语最(zuì)最重要(yào)的(de)就是词汇量。

　　1.记(jì)忆单词的(de)方法

　　学英语(yǔ)最(zuì)关键(jiàn)的就是(shì)单词了(le)，毕竟英语词(cí)句是有(yǒu)多个单词(cí)组成的，所以要学(xué)会如(rú)何扩充自己单(dān)词(cí)量;大致可(kě)以通过阅(yuè)读、生词记(jì)忆(yì)等方(fāng)式来增加(jiā)新词汇量，如果出(chū)现无法记忆(yì)的新单词或者(zhě)难度较大(dà)的单词记(jì)得记录一下，并不断(duàn)的去使用(yòng)新单词，这样总归(guī)比你(nǐ)不(bù)断的通过(guò)脑力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问(wèn)题思路

　　在学槐(huái)坦(tǎn)铅(qiān)英语的过程当中相信每一个人(rén)都有遇到过难(nán)题，而这(zhè)些(xiē)难题有些人(rén)则(zé)选(xuǎn)择逃避，有(yǒu)些(xiē)人则(zé)选择(zé)直(zhí)视，所(suǒ)以要学会信或如何去解决问题(tí)，养成解决问题的思维(wéi)方(fāng)式，要想培养自己解决问题的(de)能(néng)力(lì)最好的方法就是不(bù)断的给自己制造(zào)一些(xiē)新的问题，由简(jiǎn)入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说英语(yǔ)学习的最终(zhōng)目的(de)就(jiù)是交流(liú)，因而要想从根(gēn)本上学好英语，交流就是必不可(kě浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗)少的(de)，所(suǒ)以学(xué)要学(xué)会如何将自己学到的(de)通过(guò)交流分(fēn)享出去，与别人多多互(hù)动交流，一方面对自(zì)己(jǐ)的(de)英语思维方式(shì)有好(hǎo)处(chù)，一方面(miàn)也可以突破自身(shēn)英语交流的心理障碍(ài)，时间一长也容易形成肌(jī)肉(ròu)记(jì)忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语(yǔ)学习环境

　　需要为自己(jǐ)建(jiàn)立(lì)一个固(gù)定的语(yǔ)言学习(xí)环境。

　　在(zài)这样一个语言学习环境中，我们(men)会(huì)慢慢自然(rán)地学习它。

　　如果一个(gè)根本不会说英语(yǔ)的人被扔到国(guó)外(wài)，即使他的英语水平更(gèng)差，当(dāng)他回来的时候(hòu)，他的英语水平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓(diào)鱼(yú)三天，晒网(wǎng)两天(tiān)，所以在学习的过(guò)程中。

　　我(wǒ)们必须学会(huì)树立学(xué)习的自信(xìn)，并不断地告(gào)诉自(zì)己，我们可(kě)以(yǐ)做(zuò)到。

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