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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式 赵一荻为什么只生一个 她的一生眼中只有张学良一个人

张学(xué)良(liáng)的一生恐怕除了(le)他的事业就(jiù)是他和赵一荻(赵四小姐)的恋情了(le),赵(zhào)一(yī)荻名门望族的(de)大家闺秀的(de),人生应该是充满了(le)多姿多彩的人,但是(shì)她却愿意为了(le)张(zhāng)学(xué)良甘(gān)愿做一(yī)个的小妾,常年生活在低三(sān)下四的状态(tài)中,在(zài)她看来她就(jiù)是为了爱(ài)情原因奉献(xiàn)一一切(qiè)的人,其中包括自己的父亲的(de)父女之(zhī)情,朋(péng)友之间的友情,什(shén)么都是不重要(yào)的,唯一(yī)重要(yào)的就是她(tā)爱的人,但是(shì)最(zuì)后的赵一荻为什(shén)么只生一个(gè)呢?她的一生眼中(zhōng)只有(yǒu)张(zhāng)学(xué)良(liáng)一个人。

赵一荻为什么只生一个 她的一生眼中只有张学良(liáng)一(yī)个人

赵一荻是多么美丽一(yī)个女(nǚ)人,很有(yǒu)才情(qíng)也很有才华,但是她却爱上了的比自己大了十多岁的(de)张学良,在她爱上了张学良的时候(hòu),她(tā)的家人她的父(fù)母(mǔ)是反(fǎn)对的,尤其是(shì)她的父亲被气的都(dōu)生病了(le),但是她即(jí)便是冒着(zhe)大(dà)不孝的(de)名声也要去和张学(xué)良在(zài)一起,张(zhāng)学(xué)良的确(què)也爱的,但是当时的张(zhāng)学良已经(jīng)有(yǒu)了自(zì)己(jǐ)的太太了,她只(zhǐ)能是的小妾的身份,那么有才(cái)华有身份的(de)赵一荻竟(jìng)然要(yào)给一小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式个比自己大那(nà)么多的人当小(xiǎo)妾(qiè),很多的人都是(shì)理解的。

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赵一荻和(hé)张学良(liáng)在(zài)一起的时候他,她感觉是(shì)满足的,自己已经无药可救的爱上了这个浑身(shēn)都(dōu)是英雄(xióng)气质的男(nán)人(rén),自古都(dōu)是说的英(yīng)雄难(nán)过美人关,其实美女要(yào)难过(guò)英雄的那一关的,女人都是喜欢(huān)英雄(xióng)的男人,因为这样的男人(rén)她们愿(yuàn)意付出,而(ér)且(qiě)他们(men)也愿(yuàn)意去(qù)为他们改变,给他们付出,这样的人似(shì)乎更加(jiā)的值(zhí)得她们(men)用一生的时间去付出的,赵一荻(dí)就是这样爱上了这个让她无药可救的(de)男人。

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赵一荻一生只(zhǐ)为(wèi)张(zhāng)学良生了(le小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式)一个儿子,其(qí)实有不(bù)少的人(rén)都说为什么赵一荻那么(me)的受宠爱,自己却只生了(le)一个(gè)儿(ér)子,其实就是这(zhè)一个孩子还是(shì)好不(bù)容易养大的,当(dāng)时张学小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式(xué)良面临的(de)政治(zhì)的问(wèn)题非常紧(jǐn)张,在他(tā)被(bèi)囚禁的日子中,赵一荻即便是照顾自己的亲生儿子也无(wú)法(fǎ)改变(biàn)她思念(niàn)张学良的内心,张学良在最(zuì)痛苦的(de)日子中,都是赵一荻(dí)在陪伴他,她不只是他的女人,同样的也是他工作上的伙(huǒ)伴,是(shì)他的秘书。

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对(duì)于赵一荻为什么只生(shēng)一个孩子,其(qí)实有很多的原因(yīn),首(shǒu)先就是她(tā)对(duì)张(zhāng)学良的爱已经超过一(yī)切,哪怕(pà)是(shì)自(zì)己的亲生的儿子也不能抵挡,而且她和(hé)张学(xué)良在一起(qǐ)的(de)时候,也非(fēi)常(cháng)忙,没有时间(jiān)去(qù)考虑那些事情(qíng),尤其是在他陪伴张学(xué)良的那(nà)些(xiē)日(rì)子中,赵一荻每一天都(dōu)是在亲身(shēn)照顾他,没有去要多多的为他生很(hěn)多的孩子,她的(de)眼里只有(yǒu)张学良一个人而已(yǐ)。

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