音乐(lè)教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业是音乐教育类一般特指音乐(lè)教育专业的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类(lèi)别(bié)，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业(yè)

　　该专业主要培养和造就适应社会主(zhǔ)义(yì)市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能力的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校有中央音(yīn)乐学(xué)院(yuàn)、上(shàng)海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范大学(xué)、西(xī)华师范大学、河(hé)北师范(fàn)大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音乐(lè)教育等(děng)六个(gè)专(zhuān)业，其中音乐艺考(kǎo)主要分为两(liǎng)个方向，一个(gè)是音乐教(jiào)育类(lèi)，另一个(gè)就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐(lè)作曲(qū)作曲(qū)的英文(wén)是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合(hé)、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成全部的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作能(néng)够演(yǎn)奏出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者说(shuō)部分音响并不适(shì)合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获(huò)得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来(lái)，创作某(mǒu)些即便(biàn)没有最后(hòu)的演奏步(bù)骤的音乐(lè)也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是(shì)在(zài)完成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音(yīn)乐内(nèi)容(róng)，每个声(shēng)部都是平等(děng40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大)的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包(bāo)含织体(tǐ)、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个因素(sù)就(jiù)有(yǒu)可(kě)能(néng)改变一首音(yīn)乐的内容(róng)，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果你想(xiǎng)主修音乐，并且想(xiǎng)在毕(bì)业(yè)后找到一份稳定的工作，那(nà)么音乐教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实(shí)上这也是大多(duō)数音乐专(zhuān)业毕业生的(de)选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音(yīn)乐教师，大多数(shù)学校都会要求你有一个(gè)学士学位，而(ér)大学教师就需要硕士或(huò)博士(shì)学位(wè40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大i)。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的(de)音乐教育学位课程(chéng)可(kě)以为自己(jǐ)在大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所(suǒ)以如果学生毕业(yè)于(yú)肯塔基州的音乐教(jiào)育学(xué)士课(kè)程，不(bù)一定有(yǒu)资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中(zhōng)国的情况就各有不同，每个地(dì)区每个(gè)学校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本(běn)科和研(yán)究(jiū)生阶段，音乐表演课(kè)程给学(xué)生时间和资源来(lái)专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种主要乐器上的(de)技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴(qín)手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺(yì)术电子音(yīn)乐制作，电子(zi)音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年代随(suí)着电(diàn)脑的产生兴起(qǐ)而(ér)兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实(shí)用、最热(rè)门的专业(yè)无(wú)疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录(lù)音(yīn)艺(yì)术的(de)学生将学习(xí)音乐技术硕士(shì)学(xué)位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号(hào)处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐(lè)信息学(xué)等领域的高级技能。

　　需(xū)要学(xué)生在音乐(lè)技(jì)术的所(suǒ)有领域都拥(yōng)有坚实的基础，通过与音乐(lè)表演和作曲(qū)专业(yè)的学生合(hé)作，尝试在实验(yàn)性音乐与传(chuán)统音(yīn)乐之间建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展特(tè)定的技能(néng)和自己的风格(gé)，并(bìng)获(huò)得在不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要(yào)的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的(de)作曲(qū)编曲(qū)，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有不(bù)错基础的学(xué)生，在软件的学习上不(bù)会太(tài)过(guò)强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面也是现(xiàn)代流(liú)行音(yīn)乐方面的风格、创作(zuò)方式等。

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