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音(yīn)乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些专业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要培养和造就(jiù)适应社会主义(yì)市(shì)场(chǎng)经济建设和教育改革(gé)发展需要的具有(yǒu)较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海音(yīn)乐(lè)学院、天津(jīn)音(yīn)乐学院、重庆师范(fàn)大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专(zhuān)业(yè)主要包括(kuò)声乐(lè)、器乐、指挥、录(lù)音、作曲(qū)、音乐教育等六个专业，其中音(yīn)乐艺考(kǎo)主要分为(wèi)两(liǎng)个方(fāng)向(x堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释iàng)，一(yī)个是音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类(lèi)，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整(zhěng)合(hé)、组装、创造性地安排与使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的音乐(lè)中，堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释作品必须能(néng)够顺利进行演(yǎn)奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够演奏出来的(de)音乐(lè)才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏(zòu)，或者说部(bù)分音响并不(bù)适(shì)合真(zhēn)实演奏或(huò)无(wú)法演奏，也可(kě)通过(guò)电(diàn)子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些即(jí)便没有最后(hòu)的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容(róng)的(de)创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服务于音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式(shì)（包括(kuò)单(dān)声部音乐与纯打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中一(yī)个(gè)因(yīn)素(sù)就有(yǒu)可能改变一首音乐的内容，明确这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法(fǎ)，俗(sú)称为作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐(lè)教育如果你(nǐ)想主修(xiū)音(yīn)乐，并且(qiě)想在(zài)毕业后找到一份稳(wěn)定(dìng)的工作，那么(me)音乐教(jiào)育是一个(gè)不错的选(xuǎn)择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也(yě)是大多数音乐专(zhuān)业毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果(guǒ)你想成为一(yī)名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会要求你有(yǒu)一个学士学位，而大学(xué)教师就需(xū)要硕士或博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例来说(shuō)，学生的音乐(lè)教(jiào)育(yù)学位(wèi)课程可以(yǐ)为自己在(zài)大学所在(zài)州的认证做准备，所以如(rú)果学生毕业于肯塔(tǎ)基(jī)州的(de)音乐(lè)教育(yù)学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的(de)情况(kuàng)就各有(yǒu)不同，每个(gè)地(dì)区每个学校的要(yào)求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音(yīn)乐表演课程给(gěi)学生时(shí)间和(hé)资源(yuán)来(lái)专注于演奏(zòu)音乐(lè)和磨练他们在一(yī)种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求(qiú)学生在(zài)入(rù)学前(qián)参加试(shì)镜，培训(xùn)学生成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐制(zhì)作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的(de)产生(shēng)兴起而兴起的一种在电脑上完(wán)成制作(zuò)的音乐(lè)，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用(yòng)、最热门的(de)专业无疑非电(diàn)子音乐制(zhì)作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音(yīn)、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐(lè)、信号处(chù)理(lǐ)、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领(lǐng)域(yù)的高级技能。

　　需要学生在音(yīn)乐(lè)技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生合(hé)作，尝试在实(shí)验性音乐与传(chuán)统音(yīn)乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参(cān)加作曲相关的一(yī)对一课程，发(fā)展特(tè)定(dìng)的技能和自己的风格(gé)，并获得在不断发展(zhǎn)的(de)音乐产业中(zhōng)工作所需要(yào)的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都(dōu)是在唱歌方面有不错基(jī)础的学生，在软件(jiàn)的学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创(chuàng)作方(fāng)式等(děng)。

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