小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用(yòng)于(yú)界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的(de)同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022中石墨(mò)的份量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成(chéng)了行为规(guī)范的养成过(guò)程。

　　比如，一(yī)边(biān)学(xué)习课文(wén)，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习，既可以(yǐ)巩固知识(sh2023年初一什么时候军训，初一什么时候军训2022í)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确(què)实(shí)是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很多人认(rèn)为现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字(zì)教学(xué)不必再(zài)强调了(le)，但日常生(shēng)活中更多时候还是(shì)不能不(bù)靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流(liú)，缺少不了(le)写(xiě)字，而(ér)写字(zì)对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中(zhōng)，也发(fā)现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来(lái)说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在(zài)学习时(shí)也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书(shū)与写字可(kě)以(yǐ)变化(huà)气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字非常(cháng)重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是(shì)扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不(bù)算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和(hé)各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时(shí)候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和(hé)B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验(yàn)的(de)老(lǎo)司(sī)机，初学写字的小朋友(yǒu)用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之(zhī)小(xiǎo)孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用专家(jiā)的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间(jiān)的教学(xué)，才发现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来(lái)没(méi)有(yǒu)写(xiě)过(guò)字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是(shì)太(tài)白(bái)，为了让写出来(lái)的(de)字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三(sān)页都留有很深(shēn)的印记(jì)，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容(róng)易(yì)让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了加大力量，只能(néng)用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么(me)一二(èr)年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率很高的(de)原(yuán)因（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易(yì)断。

　　理由也(yě)很(hěn)简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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