绿茶通用站群绿茶通用站群

禧与喜的区别是什么,喜字logo设计

禧与喜的区别是什么,喜字logo设计 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt,小学修改符(fú)号的画法及参考(kǎo)资料是改正号:表明需要(yào)改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正(zhèng)的。

  关(guān)于小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)ppt,小学修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料以及(jí)小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)画(huà)法ppt,小学修改符(fú)号的画法图片,小学修改符号的画(huà)法及参考资(zī)料,小学修改符号的画法恢复号,小学修改(gǎi)符号的画法有(yǒu)哪些等问题(tí),小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识(shí):

小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt,小学修改符号(hào)的(de)画法及参考(kǎo)资料

  1.改(gǎi)正号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起(qǐ)来(lái),再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉(chā)。

  3.增(zēng)补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的范(fàn)围(wéi)。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置,三曲(qū)线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

修改符号的作用和画(huà)法

  1.改正(zhèng)号:表明(míng)需要(yào)改(gǎi)正(zhèng)错误,把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来,再用(yòng)引线引到(dào)空白处改正。

  2.删除号(hào):表(biǎo)示(shì)删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增(zēng)补的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置,三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

  5.转移号:表明词语(yǔ)位置(zhì)的(de)转移,将(jiāng)要转移(yí)的(de)部分圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

  6.接排(pái)号(hào):表明两行(xíng)文字之(zhī)间(jiān)应接排,不需(xū)另起一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另(lìng)起一(yī)段(duàn)。

  需要(yào)另起一段的(de)地(dì)方,用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置(zhì)。

  8.移位(wèi)号(hào):表(biǎo)明(míng)移位的(de)方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì禧与喜的区别是什么,喜字logo设计),使用箭头(禧与喜的区别是什么,喜字logo设计tóu),是表(biǎo)示(shì)移(yí)至(zhì)箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线(xiàn),是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐(qí)。

  在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明(míng)改错或删错后需保留原状。

  在(zài)改(gǎi)错或(huò)删错处的上(shàng)方(fāng)或(huò)下方画出(chū)三角符号,并在(zài)原删除(chú)符(fú)号(hào)上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

  11.加(jiā)空号:表(biǎo)明在字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

  符号画在(zài)字(zì)与字之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与字,行与行(xíng)之间减空(kōng)。

  符号使(shǐ)用方(fāng)法(fǎ)同上。

  13.空字号:表明空一字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

  15.分开号:用(yòng)以分开外(wài)文(wén)字(zì)母(mǔ)。

修(xiū)改符号画(huà)法图片

小学修改符号(hào)的(de)用法及画法

禧与喜的区别是什么,喜字logo设计>  小学(xué)修改符号的用法及画法详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删(shān)除(chú)号:用来删除句子或者文章中(zhōng),不必要(yào)的多余的(de)词(cí)语(yǔ)和句(jù)子(zi)。

  替边(biān)号(hào),替换句子或(huò)者文章中表达不正确的形(xíng)容词或者主体。

  2、补充号:补边称充(chōng)句子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容。

  对调号对调句子或(huò)文(wén)章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟对调号一样,但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述(shù)句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的(de)祈使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

  例(lì)春天的百(bǎi)花送来了浓(nóng)香,请你再说一遍,谁(shuí)不知道这件事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示(shì)感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)及(jí)语气强烈的祈使句反问(wèn)句(jù)末尾的(de)停顿。

  这是多么平静的(de)一片原野,世(shì)界上哪有不包含矛盾的事(shì)物。

  5、分号(hào):表示复句中并列分(fēn)句之间的停顿,有(yǒu)分清(qīng)分句层次的作用。

  凡(fán)是复句中用(yòng)逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表示层次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

  他身材很高(gāo)大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬的花白的(de)胡子(zi)。

  二、小学修改符(fú)号的画法(fǎ)

  1、改正号(hào):表明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误,把错误之处(chù)圈起来毕态(tài),再用引线引到空(kōng)白(bái)处(chù)改正。

  删除号:表(biǎo)示删(shān)除(chú)掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时(shí)可加框打叉。

  增补(bǔ)号:表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围。

  对调号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

  2、转移(yí)号:表明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎn)移,将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈(quān)起来,并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移(yí)部位。

  接排号(hào):表明(míng)两行(xíng)文字之间应(yīng)接排,不(bù)需另起(qǐ)一行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另(lìng)起一(yī)段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示,使用箭(jiàn)头,是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移(yí)至开口处两短直线的位置。

  排(pái)齐号(hào):表明应排列整齐,在行列中不齐的字句上下或(huò)左右画出(chū)直线。

  4、保留号(hào):表明(míng)改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào),并在原删(shān)除符号(hào)上画两条短线。

  加空(kōng)号:表明在字与字或行与行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方(fāng),行与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

未经允许不得转载:绿茶通用站群 禧与喜的区别是什么,喜字logo设计

评论

5+2=