原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异(yì)的。

　　关于原生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕以及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什么(me)叫(jiào)原生家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人(rén)的影(yǐng)响有哪些，离异家(jiā)庭(tíng)孩子心理(lǐ)缺陷，原生(shēng)家庭(tíng)缺爱型抑郁性(xìng)格表现等问题，小编将为你整理以下的生活小(xiǎo)知识(shí)：

原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生(shēng)家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个(gè)社会(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活(huó)在一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双方组成的(de)家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女应(yīng)当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生家庭(tíng)一(yī)些负面(miàn)的元素(sù)带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和(hé)离(lí)异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一(yī)股发自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异(yì)过(guò)的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自己的(de)每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭为什么风流女人看指甲，对孩子的心理，则会带来(lái)严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的(de)人，一(yī)生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻(kè)地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一个(gè)原(yuán)生家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一(yī)个家庭(tíng)中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以及世(shì)界(jiè)观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏(shū)远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)问题都(dōu)有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲(chōng)突的家庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，或(huò)有一个(gè)经常暴(bào)怒的(de)父母，这样(yàng)的孩子(zi)往往会(huì)认(rèn)为，大(dà)声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成(chéng)年(nián)后，往往也会用这种沟通方(fāng)式去和他(tā)人相(xiāng)处，这很(hěn)容(róng)易(yì)伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大(dà)，会(huì)大大提高(gāo)孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们(men)可能(néng)会产(chǎn)生信(xìn)任问题(tí)，认为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的关系都是(shì)脆弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容(róng)易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常(cháng)需要别人对自己(jǐ)的评价，让别(bié)人告诉自己应(yīng)该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如(rú)说(shuō)，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对(duì)各种社(shè)交场(chǎng)合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期望(wàng)的那(nà)样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不能(néng)了解自(zì)己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一(yī)方(fāng)面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉得自己不(bù)够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合(hé)理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子(zi)造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待(dài)往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系(xì)和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方角色(sè)缺失(shī)或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原(yuán)生家庭的(de)受害(hài)者!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对(duì)孩子(zi)表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到父母的爱，是(shì)因为不(bù)够好或完美。

　　他们(men)可能会(huì)变成完美主义者(zhě)，以离谱的(de)高(gāo)标准来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他(tā)们总是(shì)担心，一旦对方知(zhī)道了(le)自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极(jí)端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从(cóng)父母(mǔ)身(shēn)上(shàng)获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什(shén)么(me)对一(yī)个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会决定(dìng)你的言语，言语会决定你(nǐ)的社(shè)会性，社会性就是社会(huì)交(jiāo)往的能力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力(lì)时，你最基本(běn)的认(rèn)知来自(zì)你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的(de)世(shì)界(jiè)观、人生观、价(jià)值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题(tí)的(de)方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的(de)家风、教育和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的(de)影响(xiǎng)程(chéng)度(dù)高(gāo)低(dī)来自于你个体独立的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越大，那他们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的(de)影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为(wèi)情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视(shì)型(xíng)指的是父母对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得(dé)自(zì)己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为(wèi)依恋(liàn)类(lèi)型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给(gěi)孩子造成巨(jù)大创伤，事后又极(jí)力弥(mí)补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混(hùn)乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的(de)是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一无是处的(de)人，不论怎么(me)做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对(duì)他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和(hé)这类人(rén)之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一(yī)次(cì)指(zhǐ)责的(de)时(shí)候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心理学博(bó)士(shì)丽(lì)莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子(zi)说的最多(duō)的话(huà)就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑(yì)郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人(rén)如何为什么风流女人看指甲(hé)自救

　　缺(quē)爱(ài)的(de)孩子，经历的童年肯定有特别不(bù)容易的一(yī)面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴(bào)躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭(tíng)和(hé)睦，让父(fù)母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的(de)情(qíng)绪观(guān)察能力和共情(qíng)能力(lì)，时间(jiān)长(zhǎng)了(le)就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样，能准确(què)把握别人此时此刻的(de)情绪，更(gèng)知道别人想听的话(huà)和(hé)希(xī)望你做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚(qī)朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也(yě)被赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实(shí)就是(shì)你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件(jiàn)的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的(de)内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉(jué)醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你的(de)特质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常(cháng)人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自(zì)己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问(wèn)题首先(xiān)看做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需要(yào)人们(men)有相关的(de)知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型人格(gé)其实，是没有爱的(de)能(néng)力的，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两性关(guān)系(xì)中(zhōng)，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回(huí)报的去爱一个人(rén)，全心全(quán)意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们(men)成长，让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的(de)知道，你妈(mā)妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲(qīn)，其实就更不(bù)应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句(jù)原(yuán)谅。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 为什么风流女人看指甲